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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃著的木條檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是

A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,下列有關(guān)石墨片說法錯(cuò)誤的是

A.石墨片是一種單質(zhì)

B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性

C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅

D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,鐵元素的化合價(jià)由+3變?yōu)?,碳元素的化合價(jià)由+2變?yōu)椋?,這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )。

A. 2H2+O22H2O B. Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

C. 2H2O22H2O+O2↑ D. Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是(  )。

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如下圖裝置制取純凈的CO2,下列說法不正確的是(  )。

A. ①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替

B. ③中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C. ④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D. 將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是( )

A. 金剛石和石墨硬度都很大

B. 二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C. 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D. 一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A.CO具有可燃性故用于冶煉金屬

B.塑料屬于天然有機(jī)高分子材料

C.潔凈的空氣屬于純凈物

D.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故食品包裝時(shí)充氮以防腐

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

下列做法合理的是( )

A、電視機(jī)著火用水撲滅 B、隨意丟棄廢舊電池

C、草木灰與銨態(tài)氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的異味

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(  )。

A. 二氧化碳固體可用于人工降雨 B. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

C. 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 D. 二氧化碳可使帶火星的木條復(fù)燃

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科目: 來源:人教版初中化學(xué)九年級一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:選擇填充題

現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A.淀粉;B.小蘇打;C.稀鹽酸;D.活性炭;E.石灰石。請按要求填空(填字母):

(1)能吸附冰箱內(nèi)異味的是________;

(2)使碘水變藍(lán)色的是________;

(3)蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是________;

(4)可用于金屬表面除銹的是________。

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同步練習(xí)冊答案