.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

（1）_______℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

（2）t 3 ℃ 時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________。

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是_____________。

（4） t 3 ℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_________。

閱讀材料并回答問(wèn)題。

材料一：通常食醋中約含3%~5%的醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，在溫度高于16．6℃時(shí)是一種無(wú)色液體，易溶于水，醋酸具有酸的通性：

材料二：鈣是人體中的一種常量元素．人們每天必需攝入一定量的鈣。動(dòng)物的骨頭中含有磷酸鈣，磷酸鈣難溶于水，但能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽。

(1)在10℃時(shí)，醋酸的狀態(tài)是____________。

(2)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放食醋? _____________，原因是_________________：

(3)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí)，常常會(huì)加入少量食醋，這樣做的理由是____________。

實(shí)驗(yàn)室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

（1）寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；

（2）以上兩個(gè)方案中，最好的是________，其理由是（寫出一點(diǎn)即可）：________。

有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖

中的“—”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）。若A能與B、D、F分別反應(yīng)，C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分別為相同類別的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，F(xiàn)為紅色固體。請(qǐng)寫出：

（1）寫出物質(zhì)化學(xué)式：D_________；F___________。

（2）A與F發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____________。

（3）C→G的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

某實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行粗鹽提純和配制10%的氯化鈉溶液75g。

（1）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，在進(jìn)行_____操作（填操作名稱）時(shí)要用到儀器漏斗；

（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作配制溶液

①其中操作錯(cuò)誤的步驟是________（填字母序號(hào)）； E中玻璃棒的作用是_________；

②量取水時(shí)，除了用B外，還需要用______（填儀器名稱）。若采用仰視的方法讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

某化學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：用試管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀鹽酸，紅色恰好消失。

實(shí)驗(yàn)2：用試管取一定量澄清的石灰水，然后加入飽和的Na2CO3溶液。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管里的物質(zhì)倒入同一燒杯，靜置，燒杯中有白色沉淀，上層澄清液顯紅色。

同學(xué)們欲對(duì)該澄清液成份進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與，完成下列問(wèn)題：

【問(wèn)題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是驗(yàn)證 （填化學(xué)原理）；

（2）實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 ；

（3）澄清液顯紅色，說(shuō)明該澄清液顯堿性，其中溶質(zhì)除一定有NaOH外，還可能含有 或 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

①取澄清液，加入適量的CaCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則澄清液中不含 ；

②取澄清液，通入CO2氣體，產(chǎn)生渾濁，寫出產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式 。

【交流反思】化學(xué)反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)的確定，既要考慮反應(yīng)產(chǎn)物，也要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。

某同學(xué)取20g黃銅（銅、鋅合金）樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g，試計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量。

（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是( )

A. 氯化鈉晶體 B. 金剛石 C. 氯化鈉溶液 D. 液氧

把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�? )

A. 面粉加入水中 B. 碘加入汽油中

C. 高錳酸鉀加入汽油中 D. 植物油加入水中

很多化學(xué)反應(yīng)都在溶液里進(jìn)行的原因是( )

A. 反應(yīng)物粒子容易接觸碰撞，使反應(yīng)進(jìn)行得快 B. 固體物質(zhì)不能直接反應(yīng)

C. 設(shè)備簡(jiǎn)單 D. 可以不進(jìn)行加熱