汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2,向定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,濾渣中定含有的物質是________,濾液中一定含有的陽離子是_______

某奶制品的營養(yǎng)成分見表:

(1)表中未標出的人體必需的營養(yǎng)素是_______。

(2)該奶制品中_______不能提供能量(任寫一種)。

(3)奶制品中含有豐富的鈣,這里的鈣指的是_______(填“單質”“原子”或“元素”)。

“山西驕傲!太鋼造出了總理念念不忘的‘中國筆頭”。2017年1月11日,中國財經報以這樣的標題報道了這則新聞。筆頭用鋼分為筆尖球珠和球座體兩個部分。其中,筆尖球珠為碳化鎢材料,不僅可以滿足國內生產需要,還可大量出口。生產球座體用鋼的技術,長期以來都掌握在外國人手中,太鋼的研發(fā)成功,打破圓珠筆頭原材料進口依賴。

以金屬鎢(W)和炭黑等為原料,生產碳化鎢(C+WWC)的流程如下圖所示：

(1)太鋼研發(fā)成功的球座體用鋼屬于_______(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)球磨機中把原料磨成平均粒徑3-5μm,目的是_______

(3)在加壓機中加壓成型屬于_______變化

(4)生產中氫氣作為保護氣防止原料被氧化。寫出原料中的物質與氧氣發(fā)生反應的個化學方程式_______

仔細閱讀下列材料,回答問題。

山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點為16.5℃,沸點為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質發(fā)生酯化反應。

炒萊時放點食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質,促進人體對鈣、磷的吸收。

將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質混合,再在催化劑硫酸的作用下,經一系列雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據材料回答下列問題

(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號)。

(2)寫出乙酸的一條物理性質_______

(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______

(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達到目的的是________

A.除去菜刀表面的鐵銹

B.燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收

C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑

D.除去水壺內壁上的水垢

內燃機的一個工作循環(huán)分為四個沖程。分別是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程,燃料為汽油、柴油、天然氣等。某內燃機吸氣沖程和做功沖程氣缸中微觀粒子變化示意圖如下:

回答下列問題

(1)寫出圖中一種化合物的名稱_______。

(2)該變化中的最小粒子是_______。

(3)上述化學反應中,反應物的分子個數比為_______。

構建知識網絡是學習元素及其化合物的重要方法。下圖中A~D為四種不同類別的物質,D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。

通過推理和判斷回答下列問題：

(1)寫出A的化學式_______;A與B能發(fā)生反應的原因是_______。

(2)B與D反應的實質是_______。其基本反應類型為________。

(3)寫出D→C的化學反應方程式_______。

化學是以實驗為基礎的自然科學。請根據下圖回答問題：

(1)寫出儀器a的名稱_______。

(2)以上裝置A~E中有一處明顯的錯誤,請加以改正______;利用改正后的裝置完成下面的實驗。

①若用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用裝置______(填字母序號)。

②若用A裝置制取氧氣,連接好儀器后,下一步的實驗操作是______,反應的化學方程式為_______。

科學探究是學生積極主動獲取化學知識、認識和解決化學問題的重要實踐活動。下面呈現的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現象是______。

(2)向b、c兩支試管中各加入相同質量的氫氧化鈣粉末(用藥匙的柄把一端挑一點),然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴人1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水,振蕩;向c試管中加人約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。根據上述實驗可驗證氫氧化鈣的哪些性質_______(寫出一點即可),向b試管中第二次加入約1mL水的作用是______。

【提出問題】試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質是什么?

【查閱資料】查閱資料:CaCl2溶液呈中性。

【猜想假設】小麗猜想:I.CaCl2Ⅱ.CaCl2和HClⅢ.CaCl2和Ca(OH)2

【反思質疑】小明對猜想_______產生質疑,理由是_______

【進行實驗】小組同學通過交流,設計如下實驗方案進行驗證:

實驗結束,小組同學將a、b、c三支試管中的剩余物質混合,發(fā)現廢液呈渾濁。

【問題與交流】廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應的一個化學方程式_______。

中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有著廣泛的應用。

(1)請你舉出一例有關中和反應的應用________(與下面的例子不同)。

(2)某食品加工廠用質量分數為10%的稀鹽酸清洗廢液中殘余的氫氧化鈉,當用去3.65t的稀鹽酸時,廢液的pH=7。求廢液中殘余氧氧化鈉的質量________？

化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面，下列說法不正確的是(　　)

A. 化學是在分子、原子層次上研究物質組成，結構、性質以及變化規(guī)律的科學

B. 化學在保證人類生存，提高人類生活質量方面具有重要的作用

C. 利用化學可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D. 城市環(huán)境日益嚴重，都是化學惹的禍，化學在改善生活環(huán)境中有害無益