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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

.向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量,下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是

D 【解析】 試題分析:氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。由于氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是一定的,故武器反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量不變,A錯(cuò)誤;氫氧化鋇溶液呈堿性,加入稀硫酸,溶液的PH逐漸減小,前后完全反應(yīng)溶液呈中性,繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量,溶液呈酸性,B錯(cuò)誤;氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,故隨著稀硫酸的加入,離子的數(shù)目逐漸的減少,繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量,離子的數(shù)目逐漸的增加,...

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在;丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. 甲>乙>丁>丙 B. 丙>丁>乙>甲 C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>丁>丙>甲

D 【解析】只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在,說(shuō)明甲的活動(dòng)性最弱,丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放,說(shuō)明乙比丁活潑,丁比丙活潑,故活動(dòng)性順序?yàn)椋阂?丁>丙>甲,故選D。

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

.如圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)為

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】該氣體可以用氫氧化鈉干燥,說(shuō)明該氣體的pH可能大于等于7,該氣體選擇了向下排空氣法收集,故密度比空氣小,故選C。

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

下列說(shuō)法中,正確的是

A. 面粉發(fā)酵生成有機(jī)酸,在做面食之前要用小蘇打去中和有機(jī)酸,該反應(yīng)是中和反應(yīng)

B. 為了提高銨態(tài)氮肥的肥效,可適量的與顯堿性的物質(zhì)草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合施用

C. 要除去鋁制水壺中的水垢,應(yīng)該用過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡

D. 配制波爾多液時(shí)不能使用鐵桶

D 【解析】A、小蘇打是鹽,故小蘇打與有機(jī)酸反應(yīng)不是中和反應(yīng),錯(cuò)誤; B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)生成氨氣,導(dǎo)致肥效降低,故錯(cuò)誤; C、過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡鋁壺會(huì)腐蝕鋁壺,錯(cuò)誤; D、鐵的金屬活動(dòng)性比銅活潑,可以與硫酸銅反應(yīng),故不能用鐵器配制波爾多液,正確。故選D。

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.30s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl

C.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大

C 【解析】結(jié)合pH隨時(shí)間的變化圖像,反應(yīng)開(kāi)始前pH<7,溶液顯酸性,應(yīng)該是向稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液,故C錯(cuò)

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時(shí),用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

D 【解析】A、配制溶液的正確步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移,正確; B、溶解過(guò)程中為了加快氯化鈉的溶解速率,可以用玻璃棒攪拌,正確; C、量取水時(shí),選用的量筒的量程要略大于實(shí)際液體的體積,故用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水,正確; D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中,會(huì)使配得的溶液被稀釋?zhuān)e(cuò)誤。故選D。

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

下列幾組物質(zhì)中能按照右邊關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化的一組是(→表示反應(yīng)一步完成)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、三氧化二鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,錯(cuò)誤; B、碳可以一步生成一氧化碳和二氧化碳,一氧化碳可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳,正確; C、碳酸鈣不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,錯(cuò)誤; D、銅不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅,錯(cuò)誤。故選B。

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空(物質(zhì)類(lèi)別填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”):

物質(zhì)名稱(chēng)

________

碳酸鉀

氧化鋁

________

_______

化學(xué)式

Ba(OH)2

_________

_______

HNO3

Pt

物質(zhì)類(lèi)別

__________

_________

氧化物

________

_______

氫氧化鋇 硝酸 鉑 K2CO3 Al2O3 堿 鹽 酸 單質(zhì) 【解析】Ba(OH)2的名稱(chēng)是氫氧化鋇,屬于堿,碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3 ,屬于鹽,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3 ,HNO3的名稱(chēng)是硝酸,屬于酸, Pt的名稱(chēng)是鉑,屬于金屬單質(zhì);

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:簡(jiǎn)答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)高溫煅燒石灰石:____________________,該反應(yīng)_______(填“放熱”或“吸熱”);

(2)稀鹽酸除鐵銹_____________________________________,反應(yīng)后溶液變成________色;

(3)用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液______________,基本反應(yīng)類(lèi)型是___________;

(4)生石灰與水反應(yīng)____________________________,基本反應(yīng)類(lèi)型是________________;

(5)用氨水處理硫酸廠排放的廢水____________,反應(yīng)生成的鹽在農(nóng)業(yè)上可作為_(kāi)________。

CaCO3高溫CaO+CO2↑ 吸熱 Fe2O3 + 6HCl=2FeCl3 + 3H2O 黃色 Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4 復(fù)分解反應(yīng) CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng) 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 氮肥 【解析】(1)碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3高溫CaO+CO2↑;該反應(yīng)需要吸...

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科目: 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:填空題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)按題意要求完成填空。

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)________________。

(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)改正____________;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來(lái)制取二氧化碳,相對(duì)于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是______,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_______,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。

(5)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是_____。

試管 裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則證明二氧化碳已滿 紫色石蕊溶液變紅 A F 【解析】(1)a是試管;(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,改正為:裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下;(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳...

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