“化學撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)在常溫下能與上家的發(fā)生反應，即可出牌。下圖表示的是某局牌的最后一輪，桌面上是一張“氫氧化鈉”的牌，A、 B、C、D 四位玩家手中都剩下一張牌(如圖)。

(1)若本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序為：甲→_____(填玩家編號)

(2)寫出(1)出牌順序中氫氧化鈉與下一位玩家的牌發(fā)生的化學方程式 _____；B 玩家的牌與上一位玩家的牌所發(fā)生的化學方程式______ ，該 反應的基本類型為_____反應。

(3)如果本局只有最末一位玩家的牌出不掉，你認為該玩家是___________ (填化學式)，他們的出牌順序可能為：甲 →_______________ (填化學式)。

D→B→A→C CuSO4+ 2NaOH =Na2SO4+ Cu(OH)2↓ Mg+ CuSO4= MgSO4+ Cu 置換 Fe2O3 HCl→Mg→CuSO4 【解析】(1)根據(jù)題意可知，若本局每一位玩家的牌都能出掉，即都能反應掉，甲是氫氧化鈉，氫氧化鈉能夠和硫酸銅反應，硫酸銅能夠和鎂反應，鎂能夠和鹽酸反應，鹽酸能夠和氧化鐵反應，因此順序為：氫氧化鈉、硫酸銅、鎂、鹽酸、氧化鐵；故填：D→...

城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用 的部分流程如下：

資料： +2 價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。 回答下列問題：

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的___________ 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

(2)垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有 SO2、HCl 等有害氣體。吸收步驟中，石灰漿的作用就是吸收這 些有害氣體，請你寫出石灰漿吸收 HCl 的化學方程式_____

(3)溶解步驟中，產(chǎn)生的 H2 的化學方程式為①____________________ 除此外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反應：②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；③Fe+Fe2(SO4)3= 3FeSO4， 這三條化學方程式中反應前后鐵元素的化合價不變的是______________ (填序號)。

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、_____(填操作名稱)，過濾， 得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是_________

(5)請你就城市生活垃圾處理提一條建議_____

化學能 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ ② 降溫結(jié)晶 保護氣，防止+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化 生活垃圾分類回收等 【解析】(1) (1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?2)石灰漿顯堿性，能夠吸收酸性氣體，所以吸收步驟中，石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl等有害氣體，氫氧化鈣與鹽酸反應生...

學習化學離不開實驗。

(1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗。如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖 1 所示的儀器中的_____(填儀器名稱，下同)；攪拌時用筷子代替_____。

(2)① 寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____。

② 小明同學選用片狀的雞蛋殼和_____(填一種廚房調(diào)味品)反應來制取二氧 化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖 2 所示甲、乙 氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是_________(填序號)。

A．反應過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應的發(fā)生與停止

③ 選用甲裝置可以進行的實驗是_____(填序號)。

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④ 收集二氧化碳常選用裝置_____(填編號，下同)；若收集氨氣應選用裝置________(已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小)。

⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿_________(填序號)。

A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口

燒杯 玻璃棒 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 食醋(或白醋或陳醋) B A 丙 丁 BC 【解析】試題分析：（1）很多化學實驗儀器在我們平時的生活中都可以找到替代品，如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的：燒杯；攪拌時用筷子代替：玻璃棒 （2）①實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應，化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ...

(8分)在化學實驗探究課上，化學老師交給化學興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末，請你和同學們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

（1）提出問題：該白色粉末的主要成分是什么？

（2）查閱資料:

（3）提出猜想：猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4

猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ：只含有

猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

（4）進行探究

步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
一	取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴入無色酚酞溶液，向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。	試管1：溶液變紅色 試管2：無明顯現(xiàn)象	一定有 ， 一定沒有 。
二	另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸 銀溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	一定有 。

（5）通過實驗，猜想 成立。

（6）寫出步驟二中發(fā)生的化學方程式 。

（7）拓展：粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā)。

（3）Na2SO4、NaNO2 （4）NaNO2Na2SO4NaCl （5）Ⅱ （6）AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 （7）過濾 【解析】試題分析：（3）猜想Ⅲ：只含有 Na2SO4、NaNO2；（4）滴入幾滴酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液顯堿性，說明一定有NaNO2，加入氫氧化鋇無明顯現(xiàn)象，說明無硫酸鈉；硝酸銀能和氯化鈉反應產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，加入硝酸銀后有白色沉淀，...

我國著名藥學家屠呦呦獲得 2015 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿 素的化學式：C15H22O5)，是一種用于治療瘧疾的藥物。請根據(jù)化學式回答以下問題：

(1)青蒿素分子由_________種元素構(gòu)成，一個青蒿素分子含有__________個原子。

(2)青蒿素分子中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為________________。

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_____________。(結(jié)果精確到 0.1％)

3 42 90:11:40 63.8％ 【解析】(1)青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的；一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，一個青蒿素分子含有42個原子；(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40；(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12×1512×15+1×22+16×5×100%≈63.8%。 ...

在實驗課上，同學們用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。小明取反應后的溶液 164.7g， 滴入碳酸鈉溶液，先后有氣體和白色沉淀生成。加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系 如下圖�！疽阎� Na2CO3+ZnSO4=ZnCO3↓+Na2SO4】

(1)滴入碳酸鈉溶液后，生成的氣體是_____；沉淀是_____(填化學式)；

(2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____；

(3)當加入 150 g 碳酸鈉溶液時，所得溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分數(shù)為___________？(寫出計算過程)

CO2 ZnCO3 10.6％ 7.1％ 【解析】(1)發(fā)生的反應有：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，Na2CO3+ZnSO4=ZnCO3↓+Na2SO4，則生成的氣體是二氧化碳，沉淀為碳酸鋅；設(shè)硫酸反應消耗碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y；硫酸鋅反應消耗碳酸鈉的質(zhì)量為m，生成硫酸鈉的質(zhì)量為n Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ...

2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”下列有關(guān)水的認識中錯誤的是

A． 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

B． 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)

C． 水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D． 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

A 【解析】 試題分析：A． 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染，是錯誤的敘述，會造成水體的富營養(yǎng)化；B． 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)是正確的敘述；C． 水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面是正確的敘述；D． 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染，是正確的敘述；故答案選擇A

根據(jù)如下圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是

A. 淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B. 地球上大部分是含鹽量很高的海水

C. 為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D. 為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

A 【解析】試題分析：A、淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的，而是非常短缺，錯誤，B、地球上大部分是含鹽量很高的海水，正確，C、為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用，正確，D、為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，正確，故選A

關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是

A. 加入明礬使小顆粒凝聚 B. 通入氯氣殺菌消毒

C. 通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D. 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

C 【解析】試題分析：過濾能只能除掉水中難溶性固體雜質(zhì)