下列有關(guān)催化劑的說法，正確的是：

A．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

C．能改變化學(xué)反應(yīng)速率

D．能增加生成物的質(zhì)量

C 【解析】 試題分析：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生了改變；在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不會改變；能改變化學(xué)反應(yīng)速率；卻不能增加生成物的質(zhì)量。故選C．

加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中不正確的是

A．固定裝有高錳酸鉀的試管時，應(yīng)將試管口略向下傾斜

B．開始加熱時，試管外壁應(yīng)保持干燥

C．加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面

D 【解析】 試題分析：A．固定裝有高錳酸鉀的試管時，應(yīng)將試管口略向下傾斜，是正確的敘述，防止生成的冷凝水倒流入試管，炸壞試管； B．開始加熱時，試管外壁應(yīng)保持干燥，是防止試管炸裂； C．加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，是正確的操作； D．停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面，是錯誤的敘述，故答案選擇D

用適當(dāng)?shù)姆�號填空�?/p>

(1)二氧化硫___________ (2)鐵元素___________ (3)五氧化二磷_______________

SO2 Fe P2O5 【解析】（1）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，所以二氧化硫可以表示為SO2； （2）書寫元素符號時應(yīng)注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫，所以鐵元素可以表示為Fe； （3）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)...

掌握化學(xué)實驗的基本操作才能做好化學(xué)實驗�；卮鹣旅嬗嘘P(guān)基本操作的問題。

(1)有下列玻璃儀器：①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管，其中可以用于加熱的有_________；(填序號)

(2)如圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用______________，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱，則該裝置的氣密性______。(填“良好”或“不好”)

(3)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底加少量水的目的是：______________。

(4)熄滅酒精燈時，不可用嘴吹滅，應(yīng)用________蓋滅酒精燈。

①④ 雙手握住試管 良好 防高溫熔化物濺落使集氣瓶炸裂 燈帽 【解析】（1）燒杯可墊上石棉網(wǎng)加熱，試管可直接加熱，集氣瓶、量筒等不能用于加熱； （2）如圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用雙手握住試管，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱，則該裝置的氣密性良好； （3）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，落到瓶底會將其炸裂； （4）...

2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過處理金屬過氧化物來獲得該種氣體，如用淡黃色的過氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應(yīng)即可獲取該種氣體，同時生成了另一種物質(zhì)碳酸鈉。請你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________。

氧氣 過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 【解析】 試題分析：氧氣具有支持呼吸的作用，故施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供氧氣，過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。

近幾年，全國多地霧霾頻發(fā)，且有愈演愈烈的趨勢，空氣質(zhì)量問題備受關(guān)注。2014年1月1日至2014年12月29日期間長沙空氣質(zhì)量為：50天優(yōu)，157天良，78天輕度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天嚴(yán)重污染，超標(biāo)天數(shù)比例為43.0%。城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)。

（1）長沙城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答一點)：__________________。

（2）作為一名中學(xué)生，談?wù)勀闳绾畏乐慰諝馕廴綺______________（任寫一條）。

（1）汽車尾氣等合理即可 （2）綠色出行等合理即可 【解析】 試題分析：（1）空氣污染物的主要來源為，化石燃料的燃燒、汽車等交通工具排放的尾氣等；（2）作為一名中學(xué)生，能做到的防治空氣污染的方法為綠色出行、植樹造林、種花種草等。

A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無色液體。

試推斷：

(1)B是____________ B在反應(yīng)②中作該反應(yīng)的____________。

(2)寫出D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達(dá)式：__________________。

二氧化錳 (或MnO2 ) 催化劑 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】A是一種暗紫色固體，故A是高錳酸鉀；加熱能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D，故D是氧氣，生成的黑色固體是二氧化錳，故B是二氧化錳；G在氧氣燃燒生成黑色固體H，故H是四氧化三鐵，G是鐵；E、F都是無色液體，二氧化錳與無色液體混合能產(chǎn)生氧氣，且二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，故E是過氧化氫，生成的F是水；反應(yīng)①中生成的C是錳...

實驗室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣，請回答下列問題：
 

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：___________，b：____________。

(2)若選擇②與④組合制取并收集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________；檢驗氧氣的方法________________。

(3)制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是______。(已知濃硫酸具有吸水性，可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑)

A．①③⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④

試管 集氣瓶 過氧化氫水+氧氣 將帶火星的木條放集氣瓶口，若復(fù)燃則為氧氣 BD 【解析】（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是集氣瓶，常用來收集氣體； （2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，應(yīng)該是利用過氧化氫制取，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；檢驗氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣； （3）制取并收集干燥的氧氣時，可以用①或②制...

化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究。

【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。②CO2在飽和NaHCO3溶液中的幾乎不溶解。③白磷燃燒需要氧氣，白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均與紅磷相同。④氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

【猜想與實踐】猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

（1）實驗操作：取一潔凈干燥的玻璃片，對著其哈氣，觀察到________，可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實驗Ⅱ：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）。

（2）實驗記錄

	實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及解釋
①	檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品，關(guān)閉止水夾a～f。	（不填）	裝置的氣密性良好
②	打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫。	B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500ml。	收集了500ml氣體
③	關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出	A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左側(cè)導(dǎo)管口有 ①_______，且液面下降，液體沿導(dǎo)管進(jìn)入D中，D中液體為475ml	呼出氣體中含有CO2
④	關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．	白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱	呼出氣體中含有O2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ②____________
⑤	待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。	D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液體為400ml。	呼出氣體中含有 ③____________。

同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實驗，確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量。

【實驗反思】

（3）該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有__________（填字母序號）。

A.難溶于水

B.不能和NaOH溶液反應(yīng)

C.不能燃燒，也不支持燃燒

D.無色無味的氣體

（4）在實驗（2）的操作⑤中，未等C中的氣體的冷卻，就打開f止水夾讀數(shù)，則所測的O2的體積分?jǐn)?shù)會_____（填“偏大”、“不變”、或“偏小”） 。

（1）玻璃片表面有水珠（2） ①氣泡冒出 ②白磷+氧氣五氧化二磷 ③氮氣 （3）ABC （4）偏小 【解析】 試題分析：【猜想與實踐】（1）實驗操作：取一潔凈干燥的玻璃片，對著其哈氣，觀察到玻璃片表面有水珠可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。（2）實驗Ⅱ：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量；根據(jù)關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出，...

下列詞語描述的內(nèi)容屬于化學(xué)變化的是

A. 木已成舟 B. 冰雪消融 C. 死灰復(fù)燃 D. 土崩瓦解

C 【解析】A、木已成舟只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤； C、死灰復(fù)燃是指物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、土崩瓦解說的是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。