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科目: 來源:江蘇省無錫市初中部2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶天然堿樣品,其中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉,他們是一對“好兄弟”,小明對他們的性質(zhì)、組成和變化進行探究。

【查閱資料】

(1)20 ℃時,碳酸鈉溶解度是21.5克,碳酸氫鈉溶解度是9.6克。

(2)2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

(3)Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

(4)CaCl2 稀溶液與 NaHCO3稀溶液混合無沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀

Ⅰ.了解他們的性質(zhì)

(1)有道菜叫豬肚炒大蒜,豬肚美味又營養(yǎng),但最大的煩惱就是難以清洗,人們常加入碳酸鈉來去除油膩和異味,這是利用其溶液顯________(填“酸”或“堿”)性。

(2)20 ℃時,向飽和碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳,看到白色渾濁,小明經(jīng)過推理可能發(fā)生化合反應(yīng),則生成物是______________,鈉鹽均溶于水,為什么渾濁呢?查閱資料:白色渾濁的原因是____________________________________________________。

(3)在老師的指導(dǎo)下,小明同學(xué)設(shè)計了如圖裝置,用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。

試回答:① 結(jié)論:_______(填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”)受熱分解出水和CO2等物質(zhì) ;

②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

Ⅱ.探究樣品的成分

【提出問題】天然堿樣品含有什么成分?

【假設(shè)猜想】

假設(shè)一:天然堿成分為碳酸氫鈉;

假設(shè)二:天然堿成分為碳酸鈉;

假設(shè)三:天然堿成分為____________________。

【實驗方案】

下列操作可選藥品:NaOH溶液、 稀鹽酸、 Ca(OH)2溶液、 CaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一:取天然堿樣品少量溶于足量水后,加入過量的___________(如果操作一有沉淀,則進行操作二)

無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過濾,并在濾液中加入過量的_________________,觀察。

__________

假設(shè)二成立

現(xiàn)象略

假設(shè)三成立

【結(jié)論】假設(shè)一成立

Ⅲ.記錄變化的過程

(1)若該樣品為碳酸氫鈉,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中(燒杯質(zhì)量為116.9克),不斷用玻璃棒攪拌。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和混合物的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)關(guān)系如圖所示,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________________。

【總結(jié)反思】

(2)小明同學(xué)在數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),若依據(jù)上述操作及圖表測得的碳酸氫鈉質(zhì)量比真實值大,則可能原因是__________________________________。

堿性 NaHCO3 20 ℃時,碳酸氫鈉溶解度較小 碳酸氫鈉 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物 CaCl2溶液 Ca(OH)2溶液 無沉淀出現(xiàn) 25% 會發(fā)出氯化氫或帶出水蒸氣 【解析】Ⅰ.(1)堿性物質(zhì)可以與油脂反應(yīng),可用于去除油膩和異味,所以溶液顯堿性。 (2)飽和碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳,會發(fā)生Na2CO3+H2O+CO2 =2NaHCO...

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

中華文明源遠流長,下列成就中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 濕法煉銅 B. 玉石雕琢成玉器 C. 用糧食釀酒 D. 燒制陶瓷

B 【解析】A、濕法煉銅過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯誤;B、玉石雕琢成玉器過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,錯誤;D、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯誤。故選B。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各種物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 氧氣用于氣焊 B. 稀有氣體制作多用途電光源

C. 氫氧化鈉作干燥劑 D. 干冰用于降雨

A 【解析】A、氧氣用于氣焊,是利用了氧氣的氧化性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),正確;B、稀有氣體用于多種電光源,是利用了通電時能夠發(fā)出五顏六色的光的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),錯誤;C、氫氧化鈉固體可作為干燥劑不需要通過化學(xué)變化,是利用了其物理性質(zhì),錯誤;D、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),...

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )

A. 天然氣、清新的空氣 B. 蒸餾水、生鐵

C. 鹽酸、冰水混合物 D. 食用醋、紅磷

B 【解析】A、天然氣、稀硫酸,均是混合物,錯誤;B、蒸餾水是純凈物,生鐵是混合物,正確;C、鹽酸是混合物,冰水混合物是純凈物,錯誤;D、食用醋、紅磷,前者混合物,后者純凈物,錯誤。故選B。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)符號中,表達含義最多的是( )

A. Na B. H C. Cl2 D. 2N

C 【解析】A、Na屬于金屬單質(zhì),可以表示鈉元素,表示一個鈉原子,還可以表示金屬鈉這一純凈物,能表示3種意義,錯誤;B、H宏觀表示氫元素,微觀表示一個氫原子,能表示2種意義,錯誤;C、Cl2宏觀表示氯氣以及氯氣由氯元素組成,微觀表示1個氯分子及1個氯分子由2個氯原子構(gòu)成,能表示4種意義,正確;D、2N只表示微觀意義,即2個氮原子,錯誤。故選C。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作中,正確的是( )

A. 傾倒液體 B. 收集氧氣

C. 量取液體 D. 測量 pH

B 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準手心,瓶口緊挨,錯誤;B、用“萬能瓶”采用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)“短進長出”,正確;C、量取液體時應(yīng)選擇一次性量取的最小量程的量筒,錯誤;D、測量溶液pH時應(yīng)將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準比色卡比較,讀出該溶液的pH。不能直接將pH試紙浸到溶液中,錯誤。故選B。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中,錯誤的是( )

A. 鐵、鋅、鈣、硒、碘都是人體必需的微量元素

B. 洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”

C. 在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制殺菌劑的操作欠妥

D. 蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),常吃魚、蝦、大豆都能補充蛋白質(zhì)

A 【解析】A、鈣是人體內(nèi)的常量元素,錯誤;B、洗潔精使油以小液滴均勻懸浮在水中,隨水被沖掉,屬于乳化作用,正確;C、鐵桶中加入硫酸銅溶液,鐵會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,正確;D、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),常吃魚、蝦、大豆都能補充蛋白質(zhì),正確。故選A。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

檢測駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價是

A. +2 B. +3 C. +6 D. +7

C 【解析】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,設(shè)K2Cr2O7中Cr元素的化合價是x,則(+1)×2+x×2+(-2)×7=0,解得x=+6,故選C。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)整理歸納得出的一些規(guī)律合理的是( )

A. 溶液中的溶質(zhì)可為固體、液體或氣體

B. 酸、堿中一定含有氧元素

C. 不能使酚酞變紅的溶液一定是酸溶液

D. 物質(zhì)能發(fā)生熱脹冷縮,是因粒子大小隨溫度改變而發(fā)生改變

A 【解析】A、溶液中的溶質(zhì)可為固體、液體或氣體,正確;B、酸、堿中不一定含有氧元素,如鹽酸中就不含有氧元素,錯誤;C、不能使酚酞試液變紅的溶液不一定是酸溶液,部分鹽溶液也不能是酚酞試液變色,如硫酸銨,錯誤;D、物質(zhì)能發(fā)生熱脹冷縮,是因為粒子間隔大小隨溫度改變而發(fā)生改變,錯誤。故選A。

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科目: 來源:天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)中有四種化合物

B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32

B 【解析】試題分析:從圖示看:該反應(yīng)中有三種化合物,一種單質(zhì);參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3;該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),因為產(chǎn)物中沒有單質(zhì);參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)之比是1:3,則物質(zhì)的質(zhì)量比為=(12*2+1*4):(32*3)=28:96.故選B.

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