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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)硝酸鉀(KNO3)的說法中,錯誤的是( )

A. 可用作復(fù)合肥 B. 氮元素的化合價為+3

C. 由三種元素組成 D. 氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:24

B 【解析】A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,它屬于復(fù)合肥,正確; B、硝酸鉀中,鉀元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中,各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得+1+x+(-2)×3=0,x=+5,錯誤;C、硝酸鉀(KNO3)中有K、N、O三種元素組成,正確;D、硝酸鉀(KNO3)中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為:14:16×3=7:24,正確。故選...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在實驗室里制取下列氣體時,不能用向上排空氣法收集的是( )

A. O2 B. CO2 C. H2 D. SO2

C 【解析】氧氣、二氧化碳、二氧化硫的密度大于空氣,能用向上排空氣法收集,氫氣密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故選C。

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法或做法中,正確的是

A. 食用水果和蔬菜可為人體補充維生素 B. 為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒

C. 骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D. 使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥

A 【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補充維生素,正確;B、將廢棄塑料集中焚燒會再次造成空氣污染,錯誤;C、骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵,錯誤;D、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染水和土壤,增產(chǎn)糧食要合理使用化肥和農(nóng)藥,錯誤。故選A。

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋不合理的是( )

A. 生鐵和鋼的性能不同的原因是含碳量不同

B. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同

D. 稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都含有大量的氫離子

B 【解析】A、含碳量越高,硬度越大,生鐵含碳量高,硬而脆;由于生鐵和鋼的含碳量不同,表現(xiàn)出性質(zhì)差異,正確;B、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的種類不同,錯誤; C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同,正確;D、稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都屬于酸,都含有氫離子,正確。故選B。

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中,正確的是( )

A. 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體分別溶解于水,溫度都會升高

B. 硬水與軟水分別與肥皂水混合,攪拌,都會產(chǎn)生大量的泡沫

C. 濃硫酸、濃鹽酸分別敞口久置在空氣中,濃度都會減小

D. 分別灼燒羊毛與合成纖維,都會產(chǎn)生相同的氣味

C 【解析】A、 硝酸銨固體溶解于水溫度降低,氫氧化鈉固體溶解于水溫度升高,錯誤;B、硬水與軟水分別與肥皂水混合,攪拌,軟水會產(chǎn)生大量的泡沫,硬水產(chǎn)生泡沫較少,錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口久置在空氣中溶質(zhì)變少,濃硫酸具有吸水性,敞口久置在空氣中溶劑變多,它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小,正確;D、羊毛制品中含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味,合成纖維燃燒產(chǎn)生特殊氣味,錯誤。故選C。 ...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是

A. 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件

C. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素

D. 因為金屬元素的原子最外層電子數(shù)少于4,所以最外層少于4的原子一定是金屬元素原子

C 【解析】A、堿溶液中有氫氧根離子呈堿性,但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液,例如碳酸鈉溶液呈堿性,但它是鹽溶液。錯誤。B、物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③可燃物的溫度達到其自身的著火點。滅火只要控制其中的一個條件就可以,錯誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變。蠟燭燃燒生成CO2和H2O,反應(yīng)后有碳?xì)溲跞N元素,反應(yīng)前也應(yīng)有三種元素,反應(yīng)物質(zhì)中...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列實驗事實得出的結(jié)論或解釋正確的是

A. 向NaOH固體中加入稀鹽酸溫度升高——說明該反應(yīng)放熱

B. 電解水生成氫氣和氧氣——證明水是由氫分子、氧分子構(gòu)成的

C. 向黑色粉末中加入某無色溶液,立即產(chǎn)生氣泡——說明黑色粉末一定是鐵粉

D. 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗中產(chǎn)率偏低——可能是將粗鹽全部加入水中,立即過濾

D 【解析】A、向NaOH固體中加入稀鹽酸,液體溫度升高,由于氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,不能說明該反應(yīng)放熱,錯誤;B、電解水生成氫氣和氧氣,證明水是由氫元素、氧元素組成的,錯誤;C、向黑色粉末中加入某無色溶液,產(chǎn)生大量氣泡,該黑色粉末不一定是鐵粉,過氧化氫在二氧化錳(黑色)的催化作用下能生成氧氣,錯誤。D、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中,立即過濾,氯化鈉可能沒有全部溶解,導(dǎo)致...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列方案合理的是

A. 檢驗碳酸根離子:取樣與稀鹽酸混合,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

B. 分離Cu和Ag的固體混合物:加入適量的AgNO3溶液,過濾

C. 檢驗銨根離子:取樣與熟石灰混合研磨,聞是否有氨味產(chǎn)生

D. 驗證堿能與酸反應(yīng):取少量NaOH溶液滴入H2SO4溶液中,觀察是否有水產(chǎn)生

C 【解析】A、遇到鹽酸產(chǎn)生氣體的有活潑金屬或碳酸鹽,取樣與稀鹽酸混合,有氣泡產(chǎn)生樣品不一定含量有碳酸根離子,方案不合理;B、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,不能用加入適量的AgNO3溶液,過濾的方法分離Cu和Ag的固體混合物,方案不合理;C、含有銨根離子的物質(zhì)與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體。檢驗銨根離子:取樣與熟石灰混合研磨,聞是否有氨味產(chǎn)生,方案合理;D、、水是無色無味的液體...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語填空。

(1)氮氣________;(2)4個亞鐵離子________。

N2 4Fe2+ 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫,書寫時注意規(guī)范。 (1)氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2; (2)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,4個亞鐵離子可表示為:4Fe2+...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示:

(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________;

(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;

(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”);

(4)B與C的化學(xué)性質(zhì)________ (選填“相同”或“不同”)。

26.98 3 得到 不同 【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。 (1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98; (2)原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3,則鋁元素排在元素周期表的第3周期; (3)Al3+帶3個單位的正電荷,得到3個電子變成了Al; (4)B是鋁...

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