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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:單選題

如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說(shuō)法是( )
 

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少,黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

D 【解析】A、在甲處,在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳,在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,所以,甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少,黑色粉末逐漸變紅,故A正確;B、在甲處,在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳,屬于化合反應(yīng),B正確;C、由裝置的特點(diǎn)可知,丙處試管可防止液體倒吸,故C正確;D、由裝置的特點(diǎn)可知,丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,不...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:單選題

下列問(wèn)題的研究中,沒(méi)有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是(  )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、通過(guò)白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,根本不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn),沒(méi)有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法,故正確;B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對(duì)照試驗(yàn),燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,沒(méi)有變紅色,說(shuō)明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng),利用了對(duì)...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:填空題

硅元素在地殼中的含量?jī)H次于氧元素,其氧化物SiO2是制造玻璃、石英玻璃、水玻璃、光導(dǎo)纖維、電子工業(yè)的重要部件、光學(xué)儀器、工藝品和耐火材料的原料。實(shí)驗(yàn)室裝有氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中SiO2緩慢反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3),會(huì)使瓶口和瓶塞黏在一起。

(1)H2SiO3讀作________,H2SiO3中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。

(2)寫出氫氧化鈉溶液與二氧化硅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

(3)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2R↑,則R的化學(xué)式為_(kāi)_______。

硅酸 +4 2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O CO 【解析】(1)根據(jù)含氧酸的命名原則,H2SiO3讀作硅酸;H2SiO3中氫為+1價(jià),氧為-2價(jià),則硅的化合價(jià)為+4價(jià);(2)氫氧化鈉與二氧化硅反應(yīng)生成了硅酸鈉和水,反應(yīng)的方程式是:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O;(3)根據(jù):SiO2+2C Si+2R↑,可知R中含有1個(gè)C、1個(gè)O,化學(xué)式為:CO。

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:簡(jiǎn)答題

從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。

(1)氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面二幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.

圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,氯化鈉是一種由________構(gòu)成的物質(zhì)。

A.分子 B.原子 C.離子

圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為_(kāi)________、___________、________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____________。

(2)我們觀察到的宏觀現(xiàn)象,可以用微觀實(shí)質(zhì)加以解釋,并用化學(xué)符號(hào)進(jìn)行表示,依據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:

由上圖的反應(yīng)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,反應(yīng)后稀鹽酸中減少的離子是____.(填符號(hào))。

C OH﹣ H+ H2O 復(fù)分解反應(yīng) 有白色沉淀產(chǎn)生 HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓ Cl- 【解析】(1)氯化鈉是一種由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物;氫氧化鈉電離出A是氫氧根離子,鹽酸電離出的B是氫離子,生成的C是水分子,故A、B、C的離子符號(hào)分別是OH-、H+、H2O;該反應(yīng)的方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng);(2)圖3中是鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:填空題

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序___________。

(2)20℃時(shí),將50g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。(只列計(jì)算式)

(3)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是_____。

(4)若將t2℃時(shí)A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,則t1℃時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A________C(選填“>”“<”或“=”)

(5)若A的飽和溶液中混有少量B,提純A的方法是_________。

A>B>C 40g/140g×100% A > 降溫結(jié)晶,過(guò)濾 【解析】(1)從t2向上做垂線,與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大,所以t2℃時(shí)它們的溶解度大小順序是A>B>C;(2)20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是40g,說(shuō)明100g水中最多溶解40g,所以將50gA物質(zhì)放入100g水中所得溶液,所以所得溶液質(zhì)量為40g+100g=140g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:40g/140g×100%;(3...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:流程題

Fe(OH)3可用于制造醫(yī)藥、顏料等,其膠體可用于凈水。某化學(xué)興趣小組利用廢鐵屑來(lái)制備Fe(OH)3粉末的流程如下:

提示:①?gòu)U鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵。

②Fe(OH)3難溶于水,加熱時(shí)會(huì)分解生成氧化鐵和水。

③反應(yīng)Ⅱ中加入H2O2溶液的目的是將濾液Ⅰ中的FeSO4氧化成Fe2(SO4)3。

(1)操作a的名稱為_(kāi)______________。

(2)濾液I中除了SO42-外,還存在著的離子是_____________ 。(寫離子符號(hào))

(3)反應(yīng)I中,需要_______________g 20%的H2SO4溶液與5.6g鐵完全反應(yīng)。

(4)反應(yīng)Ⅲ中生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式是_________________________。

(5)操作b后得到的Fe(OH)3經(jīng)洗滌后只能放在陰涼處晾干,而不能用酒精燈烘干,原因是_______________________________________________。

過(guò)濾 Fe2+ Fe 3+ H+ 49 6NaOH + Fe2(SO4)3 = 2Fe(OH)3 ↓+ 3Na2SO4 Fe(OH)3加熱時(shí)會(huì)分解生成氧化鐵和水 【解析】(1)操作a的結(jié)果是得到了濾液,可知該操作過(guò)濾;(2) 廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵,與過(guò)量的硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵、硫酸鐵;(3)反應(yīng)Ⅰ中,由于消耗了5.6g鐵,設(shè)消耗的20%的稀硫酸溶液的質(zhì)量為x, Fe+H2...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

(1)為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn),在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢

Ⅰ.將3.0g 10%過(guò)氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻混合 ;Ⅱ.將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合

①為了Ⅰ與Ⅱ中對(duì)比x的值應(yīng)為_(kāi)_________.

②寫出實(shí)驗(yàn)II發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(2)探究影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(三組實(shí)驗(yàn)所用的MnO2質(zhì)量相同)

實(shí)驗(yàn)

溫度

藥品

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時(shí)間/s

a

20℃

5% H2O2

0

b

20℃

5% H2O2

MnO2

125

20

c

40℃

5% H2O2

MnO2

125

18

d

20℃

30% H2O2

MnO2

125

5

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)a與b對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_______有關(guān).

②通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)__與實(shí)驗(yàn)________可知,反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)速率快.

③除了上述的兩個(gè)因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢,你認(rèn)為另一個(gè)影響因素是____。

3.0g 2H2O22H2O+O2↑ 是否加入催化劑 b d 溫度 【解析】(1)?控制氯酸鉀的質(zhì)量相等,才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以Ⅱ中x的數(shù)值為3.0g;②雙氧水在氧化銅催化分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2↑;(2)?通過(guò)實(shí)驗(yàn)a與b對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與是否加入催化劑有關(guān);②實(shí)驗(yàn)b與d是過(guò)氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同,可知這一過(guò)...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)填寫儀器名稱:X__________ ;Y_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)A中a燒杯的液體應(yīng)為_(kāi)_____________(填“濃硫酸”或“水”)。

(3)A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都使用了玻璃棒,其中在實(shí)驗(yàn)C中的作用是_________。

漏斗 酒精燈 濃硫酸 攪拌,防止因溫度過(guò)高造成液滴飛濺 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器X、Y分別是漏斗、酒精燈;(2)稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;實(shí)驗(yàn)A中的a應(yīng)為濃硫酸;(3)實(shí)驗(yàn)C是蒸發(fā)操作,實(shí)驗(yàn)C中玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部受熱不均勻而造成液滴飛濺。

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離不相溶的兩種液體,并且可控制滴入液體的速度,從而控制反應(yīng)速率。某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。

結(jié)合裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取并收集氧氣,則可以采用的裝置組合為_(kāi)__(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

(2)該小組想用B裝置來(lái)制取CO2,所用藥品為_(kāi)_______和______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________;收集 CO2前,如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2,則該溶液是____;CO2應(yīng)從F裝置的____端通入。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(G~J)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)室若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從__口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào)).

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用__裝置.

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用__裝置.

AD/AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 大理石或石灰石 稀鹽酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸 a b J H 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,是固體加熱型反應(yīng),采用排水法或向上排空氣法收集,可以采用的裝置組合為:AE或AD;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)該小組想用B裝置來(lái)制取CO2,...

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科目: 來(lái)源:2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型:科學(xué)探究題

“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象,化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)滅火原理,針對(duì)蠟燭熄滅原因展開(kāi)了探究.

(1)【探究一】小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為:吹的氣流中有較多的__氣體,使蠟燭缺氧熄滅.小聰根據(jù)用扇子也能扇滅蠟燭的現(xiàn)象否定了小明的想法.從而認(rèn)為蠟燭熄滅是因?yàn)榇档臍饬鲙ё吡薩_,使溫度降到了著火點(diǎn)以下.

(2)【探究二】小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考認(rèn)為,也可能因?yàn)榇档臍饬饕谱吡丝扇嘉铹仼佅炚魵,使蠟燭熄滅.為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

查閱資料:蠟燭的著火點(diǎn)大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃﹣1000℃;蠟燭燃燒實(shí)際是石蠟蒸氣在燃燒.

實(shí)驗(yàn)1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅.

實(shí)驗(yàn)2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點(diǎn)燃酒精燈,當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到280℃以上時(shí),點(diǎn)燃右面的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因是____________________.

【實(shí)驗(yàn)分析、討論】

實(shí)驗(yàn)2中用兩盞酒精燈的目的是_________________________.

【拓展應(yīng)用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實(shí)驗(yàn)滅火原理一致的是_______

A.消防用大功率風(fēng)力滅火機(jī)滅火 B.用干冰滅火

C.用鍋蓋蓋滅油鍋著的火 D.用水滅火.

二氧化碳 熱量 移走了可燃物 保證長(zhǎng)鐵桶內(nèi)氣體的溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn) A 【解析】【探究一】小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為:吹的氣流中有較多的二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不燃燒.不支持燃燒,所以能滅火;蠟燭熄滅是因?yàn)榇档臍饬鲙ё吡藷崃浚箿囟冉档搅酥瘘c(diǎn)以下,從而蠟燭熄滅;【探究二】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成.如圖所示,在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推...

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