科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價,也有+3價)的過程如下:
“轉(zhuǎn)化”過程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3!胺纸狻边^程發(fā)生的反應(yīng)為:2Fe(OH)3 + Fe(OH)2 = Fe3O4+4H2O。若原料中含F(xiàn)eSO4 9.12 t,下列說法正確的是
A. 理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8 t
B. 理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320 kg
C. 該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64 t
D. 若“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2過量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小
C 【解析】A、設(shè)理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為x FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4, 152 80 9.12t x x=4.8t 理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量==48t,錯誤; B、設(shè):理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為y,在FeSO4溶液中加入NaOH溶液,先生成Fe(OH)2沉淀,反應(yīng)化學方程式為:...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題
化學用語是學習化學的重要工具。
⑴寫出下列微粒的化學符號
①硅原子___ ②2個氨分子____③氧化鋁中鋁元素的化合價___ ④硫酸根離子____
⑵現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①用于人工降雨或滅火______; ②制肥皂的堿_______;
③最清潔的燃料_______; ④治療胃酸過多的鹽______。
(3)用化學方程式表示下列事實:
①常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學方程式是_______________;
②“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因:____;
③氯化銨與氫氧化鈣混合加熱____________________________ ;
④實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣________________________________。
Si 2NH3 SO42- CO2 NaOH H2 NaHCO3 4Al+3O2=2Al2O3 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】本題考查了常見化學用語的書寫,書寫時注意規(guī)范。 ⑴①硅元素的元素符號可以表示硅原子,硅原子表示為Si; ②分子的表示方法是正...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:綜合題
化學與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號,下同),屬于無機材料的是__________。
(2)用過的鐵鍋保護不當很容易生銹,鐵生銹的實質(zhì)是鐵與_______和_____發(fā)生復雜的化學變化。寫出一種防止鐵鍋生銹的方法____________。
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。
②豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會引起_________(填字母序號)。
A.貧血癥 B.侏儒癥 C、甲狀腺腫大 D、佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有_________(填字母序號,下同)。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥
(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘坐公交車
(6)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學方程式為______。
(7) 醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量 ③計算④裝瓶存放,貼上標簽,正確的順序是________(填序號)。量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液________克。
C AD 氧氣 水 涂油等 無機鹽 D AD B CH3OCH3+3O22CO2+3H2O ③②①④ < 90 【解析】本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。 (1)滌綸運動服是用有機合成材料制成的;青花瓷和青銅古劍是用無機材料制成的,故選C,AD; (2)鐵生銹是鐵與水和氧氣并存,防止鐵鍋生銹可以在其表面涂油; (3)①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:實驗題
下圖實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出帶有標號的儀器名稱)①__________;②_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______。要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為____(選填字母序號),利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是______。
(3)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體,實驗裝置應(yīng)選擇的連接順序是___________(選填字母序號)。
(4)F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是______。
①當裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。
②當裝置內(nèi)盛滿氧氣時,若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入。
③當裝置內(nèi)盛有一半水時,可觀察給病人輸氧氣的速率,a端連氧氣鋼瓶。
試管 錐形瓶 2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑ C; 當集氣瓶口有一個大氣泡冒出,(或集氣瓶口有氣泡冒出)證明氧氣已經(jīng)收集滿 BFD ②③ 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)標號的儀...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組有一次活動的內(nèi)容是:對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答有關(guān)問題。
【教師提醒】:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想:】紅色粉末可能的組成有: ①只有Cu;②只有Fe2O3;③只有Fe(OH)3;④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物;⑤是Cu、Fe2O3的混合物;⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物。
【資料獲悉】:
(1)氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水。(2)白色無水硫酸銅遇水變藍。
(3)氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。
(4)銅在黃色氯化鐵溶液中可以發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅。
【探究思路】:利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有Fe(OH)3, Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成。 (裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、二氧化碳忽略不計)
【實驗探究】:
(1)甲同學取適量紅色粉末裝入試管中,按圖1進行實驗。結(jié)果無水硫酸銅沒有變藍,從而排除猜想中的_________。(填猜想中的序號)
(2)在甲同學實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色。乙同學認為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學認為只能排除猜想①,你認為_________的觀點正確(填"乙"或"丙")。
(3)丁同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取5.0g該粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中,按圖2在通風櫥中進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
組別 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量為36.1g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液總質(zhì)量為180.0g | 洗氣瓶和物質(zhì)總質(zhì)量為183.1g |
【交流討論】:
(1)在裝置中先通CO氣體的作用是________。
(2)應(yīng)該選擇_________組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第_________組(填序號)。
(3)實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為___________。
(4)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?_______(填"需要"或"不需要"),理由是________。
【反思評價】:從環(huán)保角度,圖二缺少尾氣處理裝置。
346 丙 排盡裝置中空氣,防止爆炸。 Ⅰ 5 部分紅色粉末變黑 不需要 實驗結(jié)束后,一直在通一氧化碳 【解析】本題主要對煉鐵的實驗原理、實驗現(xiàn)象、操作步驟、裝置連接及實驗分析與評價等方面進行考查。熟練掌握該實驗的反應(yīng)原理以及實驗注意事項是解決此類問題的關(guān)鍵。 實驗探究: (1)根據(jù)提供的資料:氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水,白色無水硫酸銅遇水變藍。加熱紅色粉末,結(jié)果無水CuSO4...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:流程題
我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。空氣中氮氣的體積分數(shù)約為____。
(2)過程②中主要操作的名稱是___,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。
(3)過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__,過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___。
(4)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應(yīng)該先通入___(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:______________。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是:______(填化學式,寫一種即可)
混合物; 78%; 過濾; 漏斗 CaCO3CaO+CO2↑; 分解反應(yīng); NH3 因為氨氣在水中的溶解度大,先通氨氣會吸收更多的二氧化碳,有利于生成較多的碳酸氫鈉; CO2 、 NH3(合理即可). 【解析】本題以“侯氏制堿法”模擬流程圖為情境,考查了過濾的原理、化學方程式的書寫等。 (1)空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體,屬于混合物,空氣中氮氣體積分數(shù)約為78%; (2)過程②...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:綜合題
白云石粉是一種生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學玻璃的原料,某化學興趣小組對白云石粉極其好奇,決定對其進行探究。
【查閱資料】
白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學式可表示為xMgCO3·yCaCO3 ( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)
一、定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)
【實驗分析】
(1)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是_________ (填離子符號)。
(2)步驟③生成氫氧化鎂的化學方程式是________;步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是_______。
【結(jié)論】綜合上述實驗現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。
【實驗質(zhì)疑】小組同學經(jīng)過討論認為:因氫氧化鈣微溶于水,導致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導下該興趣小組采用熱分解法進行定量探究。
二、定量探究:白云石的組成
【查閱資料】碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時完全分解生成生石灰和二氧化碳氣體;碳酸鈣與碳酸鎂的化學性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時完全分解。
【實驗設(shè)計】為測定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設(shè)計了如下裝置并進行實驗:
【實驗步驟】
①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②準確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時間氮氣,稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量;
③關(guān)閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;
④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量;
⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量。
實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
B中溶液質(zhì)量/g | C中溶液質(zhì)量/g | D中溶液質(zhì)量/g | E的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 | 120.5 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 | 120.5 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 | 120.5 |
【實驗分析和數(shù)據(jù)處理】
(3)裝置D的作用是______________________。
(4)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是__________。
(5)計算白云石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位,)
(6)設(shè)計實驗證明白云石粉已完全分解的實驗方法是 ______(寫出實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(7)白云石(xMgCO3·yCaCO3)中的 x:y=________ (最簡整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時間的氮氣,將會導致 x:y的值___________(填偏大、偏小或不變).
═↓ 產(chǎn)生白色沉淀 吸收氮氣帶出的水蒸氣,防止測得二氧化碳的質(zhì)量偏小 使殘留在裝置內(nèi)的二氧化碳氣體全部被C裝置吸收 26.7% 取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明完全分解 1:2 偏大 【解析】本題通過白云石粉研究,考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,過濾的原理、方法及其應(yīng)用;常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式和根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算。綜合性...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學知識。下列過程屬于物理變化的是
A. 輪胎爆炸 B. 牛奶變酸 C. 生石灰干燥食品 D. 大米釀酒
A 【解析】A、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;B、牛奶變酸的過程中生成了酸性的物質(zhì),屬于化學變化,錯誤;C、生石灰干燥食品的過程中生成了氫氧化鈣,屬于化學變化,錯誤;D、大米釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精,屬于化學變化,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列說法都能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A.鎂粉用作照明彈;銅絲用作導線
B.二氧化碳用作碳酸飲料;金剛石刻劃玻璃
C.氫氣用作清潔燃料;稀鹽酸除鐵銹
D.活性炭除去冰箱內(nèi)的異味;干冰進行人工降雨
D 【解析】 試題分析:A、鎂粉燃燒發(fā)出了耀眼的白光,從而被用作照明彈,體現(xiàn)的是物質(zhì)的化學性質(zhì);銅用作導線是利用了銅的導電性良好,體現(xiàn)的是物質(zhì)的物理性質(zhì),錯誤; B、二氧化碳可以水反應(yīng)生成碳酸,在這里體現(xiàn)的是二氧化碳的化學性質(zhì);金剛石硬度大,可以刻劃玻璃,體現(xiàn)的是物質(zhì)的物理性質(zhì),錯誤;C、氫氣用作清潔燃料是利用了氫氣的可燃性,體現(xiàn)的是化學性質(zhì);稀鹽酸除鐵銹是利用了鹽酸能與鐵的氧化物反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是
A. 檢查氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 測定溶液pH D. 過濾
C 【解析】試題分析:檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”,A正確;稀釋濃硫酸是要將濃硫酸不斷的注入水中并不斷的攪拌,B正確;測定溶液PH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在PH試紙上,將PH試紙顯示的顏色與標準比色卡進行對照,C錯誤;過濾時要用玻璃棒引流,D正確。故選C。查看答案和解析>>
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