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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

C 【解析】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。A、草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為2∶12×2∶16×4=1:12:32,故A錯(cuò)誤;B、1個(gè)草酸分子中含有2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子,故B錯(cuò)誤;C、180g草酸中氧元素的質(zhì)量是180g × ×100%=128g,故C正確;D、草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=26.7%,故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義∶⑴...

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體?茖W(xué)家通過(guò)一個(gè)極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),可形成極其微小的水分子晶體,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 氫、氧兩種元素只能組成水

B. 單個(gè)水分子可以形成水分子晶體

C. 水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

D. 液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小投有發(fā)生變化

D 【解析】A、氫、氧兩種元素不是只能組成水,還可以組成過(guò)氧化氫,故A錯(cuò)誤;B、單個(gè)水分子不可以形成水分子晶體,水分子晶體是由多個(gè)水分子形成的,故B錯(cuò)誤;C、水分子晶體中的水分子仍在運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D、液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小沒(méi)有發(fā)生變化,只是分子間隔發(fā)生了變化,故D正確。 點(diǎn)睛∶構(gòu)成物質(zhì)的微粒永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),物質(zhì)狀態(tài)的變化只是構(gòu)成物質(zhì)微粒間隔變化的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時(shí)代,為適應(yīng)提速要求,需要把短軌焊接成長(zhǎng)軌,常用如下反應(yīng) XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌,該反應(yīng)發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作,下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)方程式中的X 為3 B. Al2O3 屬于氧化物

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱

A 【解析】A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+Fe2O3 2Fe +Al2O3, X是2,錯(cuò)誤;B、Fe2O3中有兩種元素,其中一種是氧元素,屬于氧化物,正確;C、反應(yīng)物中鋁是單質(zhì),氧化鐵是化合物,生成物中氧化鋁是化合物,鐵是單質(zhì),滿足置換反應(yīng)的定義,正確;D、據(jù)題意可知,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),正確。故選A。

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰石和燒堿

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析:檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2不能用燃著的木條,因?yàn)橄缈赡苁堑獨(dú)獾;鑒別H2和CH4,不能分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯,因?yàn)槎紩?huì)有水珠產(chǎn)生;鑒別石灰水和NaOH溶液,不能加入適量的稀鹽酸,因?yàn)槎紱](méi)有現(xiàn)象。故選D.

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.a(chǎn)1℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時(shí),均有固體析出

C.a(chǎn)2℃時(shí),M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液不飽和

D.a(chǎn)2℃時(shí),乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C 【解析】A、比較溶解度的大小要指明溫度,錯(cuò)誤;B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小,故a1℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時(shí),乙中有固體析出,甲中沒(méi)有,錯(cuò)誤;C、溶解度曲線上的點(diǎn)對(duì)于的是該溫度下的飽和溶液,曲線下方的點(diǎn)表示的是該溫度下的不飽和溶液,故a2℃時(shí),M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液不飽和,正確;D、a2℃時(shí),乙的溶解度為20g,那么它的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ...

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(1)如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是__________(填編號(hào),一種即可,下同):屬于有機(jī)合成材料的是__________。

(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且________________,用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理:________________。

(3)黑板的變遷過(guò)程:木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此,你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想? ____________________________

① ③或④ 耐腐蝕 4Al+3O2= 2Al2O3 化學(xué)使我們的生活越來(lái)越好(合理即可) 【解析】(1)教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是①鋁合金,金屬材料包括金屬和合金;屬于有機(jī)合成材料的是③晴綸或④塑料,合成材料包括橡膠,塑料和合成纖維。2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且耐腐蝕,這些都是鋁合金的特點(diǎn),化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理:4Al+3O2= 2Al2...

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中可用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器①的名稱為_(kāi)___________,使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________。

(3)裝置乙的主要作用是________,該過(guò)程中氣體應(yīng)從_____(填字母編號(hào),下同)端通入。

(4)若用裝置丙收集二氧化碳?xì)怏w,則應(yīng)該從_________端通入。

分液漏斗 可以控制反應(yīng)的速率 2H2O2 2H2O +O2↑ 干燥 b e 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)圖中儀器①的名稱為分液漏斗,帶有活塞,長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有活塞,使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率,通過(guò)控制藥品來(lái)控制反應(yīng)速率。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O +O2↑,固體與液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(3)裝置乙的主要作用是干燥,濃硫酸具有吸水性...

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重,垃圾的處理問(wèn)題正日益被人們所重視。某垃圾處理廠對(duì)金屬垃圾(主要成分是鐵、銅、氧化鐵、二氧化硅)的處理及綜合利用的部分工藝如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ、Ⅱ均為_(kāi)___操作,此操作中玻璃棒的作用是_____,若得到的硫酸鐵溶液有渾濁,原因可能是__________。

(2)步驟③所發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________________。

(3)請(qǐng)寫出步驟②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(4)寫出所得紅色固體的一種用途:_____________________________。

過(guò)濾 引流 濾紙破損 復(fù)分解反應(yīng) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 煉鐵 【解析】對(duì)金屬垃圾(主要成分是鐵、銅、氧化鐵、二氧化硅)的處理及綜合利用。稀硫酸與鐵、氧化鐵反應(yīng)分別生成硫酸亞鐵和硫酸鐵,與銅、二氧化硅不反應(yīng);硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀;氫氧化鐵加熱生成氧化鐵紅色固體。(1)Ⅰ、Ⅱ均為過(guò)濾,過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法...

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是:______,同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2,說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究:

丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說(shuō)明上層清液中的溶質(zhì)是_______導(dǎo)致上清液的pH=12。

【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是________________。

【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說(shuō)明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。

【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_____________。

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 NaOH NaOH溶液過(guò)量,而加入的HCl的量太少 藍(lán)色沉淀逐漸消失 HCl+ NaOH ==== NaCl+ H2O 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,【探究實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是:溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,酚酞試液遇堿變紅,遇酸不變色。同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2,酸過(guò)量,溶液呈酸性,說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。【探究實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)...

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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì) “影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]室溫下,選用20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去)。

(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

(2)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性,具體的做法是____。

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將20mL稀鹽酸_____________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

[處理數(shù)據(jù)](3)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20mL)

石灰石固體形狀

(均取1g)

二氧化碳的體積/mL

(均收集前30s的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_______(寫一組),由此可得到的結(jié)論是_______________。

②從上述實(shí)驗(yàn)得出石灰石的顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_____________。

(4)如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w的體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):

時(shí)間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應(yīng)速率逐漸變____,其主要原因是___。

(5)你認(rèn)為影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素還有____,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想:____

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 連接好儀器,拉動(dòng)注射器活塞,然后松開(kāi)手,若注射器活塞回到原點(diǎn)說(shuō)明氣密性良好。 快速 ac或bd 鹽酸多質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快 石灰石顆粒越小,反應(yīng)速率越快 變慢 鹽酸的量的減少 石灰石的純度 取不同地區(qū)的石灰石,保持顆粒大小以及質(zhì)量相同,加入相同的鹽酸,記錄生成相同的二氧化碳體積所需時(shí)間,純度越大,速率越快。(其他合理即可) 【解析】對(duì)...

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