下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. 向NaOH溶液中加水稀釋

B. 等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)

C. 向H2SO4與CuSO4混合溶液中加入NaOH溶液

D. 在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

C 【解析】A、由于是加水稀釋堿溶液，因此無論加多少水，溶液仍為堿性溶液，pH值不會小于或等于7，錯誤；B、由于在金屬活動性順序中，鋁在鋅前，因此鋁的活動性比鋅的強(qiáng)，反應(yīng)需要的時間短，故應(yīng)該是鋁的斜率更大，錯誤；C、向H2SO4與CuSO4混合溶液中加入NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有沉淀，硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀不斷增...

根據(jù)要求，寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱

名稱	氦氣	___________	銨根離子
化學(xué)符號	____________	CH3COOH	____________

He , 醋酸 , NH4+ 【解析】元素符號的書寫：一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫�；�合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫。離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫。氦氣由氦原子直接構(gòu)成，化學(xué)式就是元素符號：He...

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。看圖回答問題：

（1）在________℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。

（2）在t1℃時，將20 g A物質(zhì)放入50 g水中充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_________g。

（3）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是___。

t2 ℃ 65 g B > A > C 【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。在t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同；（2）溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。在t1℃時，A的溶解度為30g，將20 g A物質(zhì)放入50 g水中充分?jǐn)嚢瑁�溶質(zhì)的質(zhì)量為15g，所得溶液的質(zhì)量是65g；（3），t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度：B>A=C，飽和...

根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是_________；

（2）在常溫下若乙是氣體，則X是_________；

（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是_________。

Fe C H2 【解析】1）根據(jù)題中信息可知發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)，因含F(xiàn)e2+的溶液為淺綠色，銅為紅色固體，則發(fā)生的是鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng)，則X為鐵；（2）常溫下，乙是氣體，在學(xué)過的置換反應(yīng)中，C+2CuO 2Cu+CO2，二氧化碳為氣體，則X為碳；（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則反應(yīng)可能為H2 + CuO△ Cu + H2O，水是液體，所以X可能是氫氣。

某校進(jìn)行中考化學(xué)實驗操作考查，給出以下三個考題：

a.粗鹽提純； b.二氧化碳的制取和收集； c.氧氣的制取和收集

考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題，某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）上圖儀器m的名稱是______；甲同學(xué)抽到的考題是_____(選填a、b、c)；實驗前該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品名稱是________；寫出用以上儀器制取氧氣的化學(xué)方程式_____________。

（2）下圖是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是______(填編號)，其中有一步驟可能導(dǎo)致實驗失敗，其改正的方法是_______________。

鐵架臺 , b , 石灰石或大理石 2H2O22H2O+O2↑ cabd , a中長頸漏斗伸入液面以下 【解析】（1）如圖1中儀器m的名稱是鐵架臺；根據(jù)甲抽到的藥品中有稀鹽酸，所以甲抽到的是二氧化碳的制取、收集；實驗室用稀鹽酸和石灰石或大理石，所以缺少的藥品是石灰石或大理石；實驗室常用過氧化氫法制取氧氣，該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（2）甲同學(xué)實驗時正確的操作順序是...

實驗室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案進(jìn)行探究，請你按要求幫助完成探究活動。

（1）提出假設(shè)：

假設(shè)① 白色粉末是碳酸鈉

假設(shè)② 白色粉末是氧化鈣

假設(shè)③ 白色粉末是氫氧化鈣

（2）設(shè)計實驗，通過實驗分析進(jìn)行判斷并填空：

假設(shè)	設(shè)計的相關(guān)實驗操作	實驗中觀察到的現(xiàn)象	假設(shè)是否成立
①	取一定量粉末加入稀鹽酸	____________	假設(shè)①不成立
②	取一定量粉末溶于水	溶液渾濁且溫度升高	假設(shè)②成立
③	取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳	沒有沉淀產(chǎn)生	假設(shè)③______

（3）實驗后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是____________；若恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離，分離的方法是________；再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。

無氣泡產(chǎn)生 , 不成立 , 產(chǎn)生白色沉淀 , 過濾 , NaOH （填化學(xué)式） 【解析】（2）①取一定量的粉末加鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明粉末中沒有碳酸鈉，故假設(shè)①不成立；②取一定量粉末溶于水，溶液渾濁且溫度升高，說明粉末中含氧化鈣，故假設(shè)②成立， ③取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳，沒有沉淀產(chǎn)生，說明粉末中不含氫氧化鈣，故假設(shè)③不成立；（3）氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成...

實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開，設(shè)計如下方案。

請完成下列問題：

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。操作b的名稱是______。

(2)步驟③中加適量Y的作用是______________。

(3)在步驟④操作b中， 盛裝NaCl溶液的儀器名稱是__________，此操作中玻璃棒的作用是______。

Na2CO3 + CaCl2 ＝CaCO3↓ +2NaCl 蒸發(fā) 反應(yīng)過量的Na2CO3溶液 。 蒸發(fā)皿 ， 攪拌，使受熱均勻 。 【解析】（1）NaCl和CaCl2混合物樣品加入過量的碳酸鈉溶液，氯化鈉不反應(yīng)，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，方程式是：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；通過操作a固體和液體分離開來，因此操作a是過濾；碳酸鈣和鹽酸發(fā)生反應(yīng)得到氯...

恩施州內(nèi)的很多景點都已經(jīng)在全國乃至世界享有盛名，如“騰龍洞”、“恩施大峽谷”等;而形成這些奇谷異洞的根本原因與當(dāng)?shù)氐氖�灰石有關(guān)。某中學(xué)的“化學(xué)興趣小組”為了測定“騰龍洞”內(nèi)石灰石樣品中CaCO3的含量。取8g樣品研碎后放入燒杯中，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)105.8克（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不溶也不反應(yīng)，不考慮水的蒸發(fā)及CO2的溶解等因素，結(jié)果保留百分號前一位小數(shù)）。試計算：

（1）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

62.5% 5.4% 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成二氧化碳的質(zhì)量為：8g+100g-105.8=2.2g，設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 111 44 x y 2.2g 100/x=44/2.2g x=5g 樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5g÷8g...

生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 濃硫酸作干燥劑 B. 鎢用于制作白熾燈絲

C. 氧氣用作醫(yī)療急救 D. 金剛石裁玻璃

C 【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 濃硫酸作干燥劑利用了濃硫酸的吸水性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)； B. 鎢用于制作白熾燈絲，利用了鎢絲的熔點高的物理性質(zhì)；C. 氧氣用作醫(yī)療急救利用了氧氣能支持呼吸的性質(zhì)，呼吸過程中有新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)； D. 金剛石裁玻璃利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)。故選C。 ...

錳（Mn）和鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上銅析出。則Mn、Ni、Cu的金屬活動性由強(qiáng)到弱排列正確的是

A. Mn Cu Ni B. Cu Ni Mn

C. Ni Mn Cu D. Mn Ni Cu

D 【解析】在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化，說明鎳的活動性比錳的弱；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出，說明鎳的活動性比銅的強(qiáng)。則Mn、Ni、Cu的金屬活動性由強(qiáng)到弱排列是Mn、Ni、Cu。故選D。