下列敘述正確的是

A. 如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗

B. “真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)很高

C. 用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品

D. 用噴水的方法，可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)

C 【解析】A、如果是室內(nèi)著火，不應(yīng)立即打開所有門窗，應(yīng)先把電閘斷開，故A錯誤；B、“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故B錯誤；C、用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品，羊毛制品有燒焦的羽毛氣味，故C正確；D、用噴水的方法，并不是可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)，故D錯誤。 點(diǎn)睛∶棉制品和羊毛制品常用灼燒通過聞氣味的方法加以區(qū)別。水可以滅火，但并不是可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起...

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換，不能一步完成的是

A. Fe → Cu B. Mg → MgO C. NaNO3 → NaCl D. H2SO4→ HCl

C 【解析】A、鐵與硫酸銅反應(yīng)可以置換出銅；B、鎂帶燃燒可以生成氧化鎂；C、NaNO3 不可能一步轉(zhuǎn)化為NaCl；D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀和鹽酸。故選C。

下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加 入相同的稀鹽酸至過量	B．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣	C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石	D．氫氧化鈉溶液中濃度加足量的水稀釋

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入相同的稀鹽酸至過量，鎂比鋅活潑，等質(zhì)量的鎂和鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)，金屬鎂產(chǎn)生的氫氣比鋅多，故A正確；B、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，有催化劑反應(yīng)較快，但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，故B錯誤；C、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，故C錯誤；D、氫氧化鈉溶液中濃度加足量的水稀釋，pH值應(yīng)無限接近于7，但不會超過7，故D錯誤。 點(diǎn)睛∶無論...

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液

B. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c

C. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，析出晶體質(zhì)量 a>b

D. t2 ℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序為： a > b > c

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、t2 ℃時，a物質(zhì)溶解度是50g,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到75ga的飽和溶液，故A錯誤；B、將t2 ℃時，a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，a物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，b物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c，故B正確...

實驗室有碳酸鈉和碳酸鈣的固體混合物20.6g，使之與100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，固體完全溶解，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到22.8g固體．則同時生成二氧化碳的質(zhì)量為。

A. 13.2克 B. 8.8克 C. 4.4克 D. 6.6克

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成二氧化碳和水的質(zhì)量為20.6g＋100g－22.8g－100g×85.4%＝12.4g，生成二氧化碳的質(zhì)量為12.4g× ×100％＝8.8g。故選B。

我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

（1）C、H、O是初中化學(xué)常見的幾種元素，請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號按要求填空：

①酒精溶液中含有的一種有機(jī)物是_____；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是____；

③最清潔的燃料是___。④酸的溶液中都含有的一種離子是____。

（2）請用化學(xué)知識解釋下列問題

①喝了汽水后常常會打嗝，原因是升溫使氣體溶解度______。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì)，是因為化學(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____。④食品廠薯條袋內(nèi)充氮?dú)�，是因為氮�(dú)鈅___________。

（3）小玥一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。

①“共享汽車”中屬于金屬材料的是________（填材料名稱，下同）， 屬于復(fù)合材料的是_______。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度（填“大于”或“小于”）。③使用“共享汽車”出行的好處有________（填標(biāo)號）

a.降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．降低交通壓力

C2H5OH H2O H2 H+ 變小 溫度 煮沸 化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定或不活潑 鎂鋁合金 玻璃鋼 大于 abcd 【解析】（1）① 酒精溶液中含有的一種有機(jī)物是C2H5OH。②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O。③ 最清潔的燃料是H2，燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境沒有污染。④酸的溶液中都含有的一種離子是H+。（2）① 喝了汽水后常常會打嗝，原因是升溫使氣體溶解度變小，氣體溶解度隨溫度升高而減小。②食物保...

下圖中A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互反應(yīng)的關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)），其中A俗稱生石灰，D常溫下為氣體、固態(tài)D可用于人工降雨，D與E組成元素相同,F是一種常見單質(zhì)。

（1）D是____________（填化學(xué)式）。

（2）F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）圖中所列轉(zhuǎn)化可以通過化合反應(yīng)實現(xiàn)的最多有_____個化學(xué)方程式。

CO2 2C +O2 2CO 或 C + CO2 2CO 5 【解析】A俗稱生石灰，D常溫下為氣體、固態(tài)D可用于人工降雨，D是二氧化碳，D與E組成元素相同,E是一氧化碳，F(xiàn)是一種常見單質(zhì)，F(xiàn)是碳。（1）D是CO2。（2）F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C +O2 2CO 或 C + CO2 2CO。（3）圖中所列轉(zhuǎn)化可以通過化合反應(yīng)實現(xiàn)的最多有氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)...

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，另設(shè)計了幾套實驗裝置進(jìn)行研究，請結(jié)合下圖1回答問題：

（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①________

（2）同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和____（填A(yù)-F序號）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）實驗室制取氫氣若用 C 裝置，在有孔塑料板上放置的藥品是_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；

（4）①如圖2是同學(xué)們設(shè)計的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實驗，請回答：

甲裝置中，向a中加入一定量水后會看到_____________，一段時間內(nèi)觀察到氣球大小不變化，說明該裝置氣密性良好。氣密性良好的乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，向錐形瓶加入分液漏斗中的水，則氣球脹大的主要原因是________________。氣密性良好的丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，加入分液漏斗中的液體最好是_______。

A. 稀硫酸溶液 B.NaOH溶液   C.NaCl 溶液  D. NH4NO3溶液 

②如圖3裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，用它作微型洗氣裝置，請回答：氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）進(jìn)入。

酒精燈 F 棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 鋅�；騔n 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 氣球脹大 溫度升高壓強(qiáng)變大 B c 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）儀器名稱：①是酒精燈。（2用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和F，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集。A裝置中還缺少的是棉花，應(yīng)放在試管口，防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△ K2...

人類為了維持生命和健康必須攝入各種營養(yǎng)素，其中鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請你一起參與。

（1）青少年中缺少鈣元素易得_______________病。

（2）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過程中能量的變化是__________（填“吸熱”或“放熱”），熟石灰在生活中有許多用途，請舉出其中一例_________________。

（3）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑，小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時間后變成澄清的溶液。

（提出問題）①生成的氣體是什么？②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）①CaH2是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。

（猜想氣體）小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是__________________。請你寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（猜想溶質(zhì)）小明實驗結(jié)束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有_______________（填化學(xué)式）。

（實驗探究）為了驗證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實驗：

實驗①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____________色，則猜想二正確。

實驗②：取少量溶液置于試管中，加入____________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。

實驗③：取少量溶液置于試管中，加入_____________，觀察到固體消失，溶液變藍(lán)，則猜想二正確。

（得出結(jié)論）通過上述三組實驗的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

（定量分析）老師取100g小明實驗后的澄清溶液，邊向其中滴加碳酸鈉溶液，邊通過儀器測定溶液的PH，結(jié)果如圖所示，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣10g。

求（1）滴加碳酸鈉溶液時，觀察到的現(xiàn)象為___________________。

（2）所滴加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) __________________（寫出計算過程）。

佝僂病 放熱 改良酸性土壤等（合理答案均給分） 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前無C反應(yīng)后一定無CO CaH2＋2H2O＝Ca(OH) 2＋2H2↑ CaCl2 Ca(OH) 2 紅 Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸鈉、碳酸氫鈉等) CuO或Cu(OH)2 先有氣泡后有沉淀生成 20% 【解析】研究含鈣化合物的性質(zhì)。（1）青少年中缺少鈣元素易得佝僂病。（2）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過...

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯誤的是

A. 白酒和白醋——觀察顏色

B. 棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味

C. 黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化

D. 熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化

A 【解析】試題A、白酒和白醋都為無色，不能觀察顏色區(qū)分，A錯誤；B、棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在灼燒時發(fā)出燒焦羽毛氣味，可以區(qū)分，B正確；黃銅和黃金——灼燒，黃銅是銅鋅合金，灼燒銅會變成黑色氧化銅，真金不怕火煉，沒有現(xiàn)象。故C正確；熱塑性塑料加熱冷卻后形狀不變，可循環(huán)利用，故D正確。