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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在化學(xué)反應(yīng)中,有A、B、C三種物質(zhì)各12g,在一定條件下充分反應(yīng)后生成25g D,此時(shí)再向殘留物中加入6gA,繼續(xù)充分反應(yīng)后,反應(yīng)物中只有B有剩余若A的相對(duì)分子質(zhì)量為m,C的相對(duì)分子質(zhì)量為n,則m:n為  

A. 1:2 B. 3:1 C. 1:1 D. 3:2

A 【解析】有A、B、C三種物質(zhì)各12g,在一定條件下充分反應(yīng)后生成25g D,此時(shí)再向殘留物中加入6gA,繼續(xù)充分反應(yīng)后,反應(yīng)物中只有B有剩余,說明沒加入6gA之前,A已完全反應(yīng),反應(yīng)后B、C均有剩余,同時(shí)也說明12g+6g=18gA恰好能與12gC完全反應(yīng),則參加反應(yīng)的A和C的質(zhì)量比為18g:12g=3:2。根據(jù) 3A+2B+C═2D 3m n 3 2 m:n=1...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

本草衍義中對(duì)生砒霜制取砒霜過程有如下敘述:“取砒之法,將生砒就置火上,以器覆之,令砒煙上飛著覆器,遂凝結(jié)累然下垂如乳,尖長(zhǎng)者為勝,平短者次之”關(guān)于文中的變化及操作,下列說法不正確的是  

A. 物理變化 B. 升華

C. 沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 D. 生砒霜是純凈物

D 【解析】A、根據(jù)題意可知,被提純物質(zhì)加熱升華為氣體、遇冷凝華為固體,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;B、根據(jù)題意可知,被提純物質(zhì)加熱升華為氣體,遇冷凝華為固體,變化過程中存在升華過程,正確;C、根據(jù)題意可知,被提純物質(zhì)加熱升華為氣體,遇冷凝華為固體,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、根據(jù)題意可知,題目是將生砒霜提純的過程,所以生砒霜是混合物,不是純凈物,錯(cuò)誤。故選D...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題

用正確的化學(xué)用語填空(1-4小題填符號(hào),5-7填化學(xué)方程式)

(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)微粒______;(2)二氧化硫中硫元素顯價(jià)______

(3)硫酸銨______;(4)三個(gè)亞鐵離子______.(5)硫在氧氣中燃燒:______;

(6)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:______;(7)電解水反應(yīng):______.

;; ; . S+O2 SO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O 2H2↑+ O2↑ 【解析】本題考查常見化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。 (1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)微粒是氧分子,符號(hào)為:O2; (2)化合價(jià)的表示方法是在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)可表示為,表示為; (3)硫酸銨的化學(xué)式為; ...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題

下列物質(zhì)中潔凈的空氣 自來水  雪碧 液氧 稀有氣體 水銀 呼出的氣體 鐵水 氮?dú)?二氧化碳,屬于混合物的是填序號(hào),下同______;純凈物中含有氧元素的是______;其中,純凈物中由原子直接構(gòu)成的是______.

; ; 【解析】本題主要考查了純凈物和混合物的判別,物質(zhì)的元素組成等。 潔凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,自來水中含有水和溶于水的物質(zhì),屬于混合物,雪碧中含有水和碳酸等物質(zhì),屬于混合物,稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì),屬于混合物,呼出的氣體中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳水蒸氣等物質(zhì),屬于混合物;液氧和二氧化碳都屬于純凈物,都含有氧元素;水銀是汞的俗稱,水銀是純凈物,鐵水是液態(tài)的...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問題:

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是______填字母

A.質(zhì)子數(shù)不同     中子數(shù)不同     相對(duì)原子質(zhì)量不同

(2)美國(guó)和俄羅斯的科學(xué)家,共同合成了質(zhì)子數(shù)為118、中子數(shù)為179的超重元素,則該元素的原子序數(shù)為______;

(3)第11號(hào)元素名稱是______,它屬于______元素填“金屬”或“非金屬”,它的離子符號(hào)為______;

(4)①圖A中鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______,A中鋁元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為______

②E中X為______,C在化學(xué)反應(yīng)中是______填“得”或“失”電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

③用元素符號(hào)寫出B和D兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式______.

A; 118; 鈉; 金屬; ; ; ; 8; 失; 【解析】本題主要考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A; (2)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),該元素的原子序數(shù)為118; (3)第11號(hào)元素名稱是鈉元素,它屬于金屬元素,金屬在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子,且最外層有一個(gè)電子,它的離子符號(hào)為Na+; (4)①由...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法,回答下列問題

由圖可知,X、Y分別是______、______.

在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______,構(gòu)成汞的最小粒子是______

原子; 元素; 氯化鈉; 汞原子 【解析】本題考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。 (1)原子得失電子后形成離子,原子也可以構(gòu)成物質(zhì);物質(zhì)是由元素組成的;所以X是原子,Y是元素;注意組成和構(gòu)成的差別 (2)水中由水分子構(gòu)成,氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成,汞是由汞原子構(gòu)成,所以在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是氯化鈉,構(gòu)成汞的最小粒子是汞原子。

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取.碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請(qǐng)回答下列問題:

(1)食用“碘鹽”屬于______(純凈物或混合物);

(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為______;

(3)上述“含碘量”中的碘是指______。

①碘酸鉀 ②碘元素 ③碘單質(zhì) ④碘分子

(4)由上述“文字說明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是______。

混合物 +5 ② 見光易分解(受熱易分解) 【解析】(1)根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì),含有一種分子的是純凈物,含有多種分子的是混合物;由此可判斷食用“碘鹽”屬于混合物;(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為:(+1)+x+(-2)×3=0;則x=+5;(3)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,所以食用“碘鹽”中含碘量中的碘是指碘元素,故選②;(4)根據(jù)“文字說明”避...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:綜合題

如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn),請(qǐng)回答;

用A圖測(cè)定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是______.

圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是______填序號(hào)

實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性;最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積.

某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是______.

反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出; 4P+5O22P2O5 燒杯內(nèi)壁有水珠 【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,空氣組成的測(cè)定等。 (1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和,由于反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出,乙中反應(yīng)后天平不平衡; (2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5;①利用...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

(提出猜想)除、CuO外,也可以作分解的催化劑.

(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行試驗(yàn):測(cè)定分解溫度分解溫度越低,催化效果越好

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

580

、質(zhì)量比1:

350

、質(zhì)量比l:

370

、質(zhì)量比1:

390

(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)

由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)對(duì)比,證明猜想合理;

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______.

(反思)

若要證明是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______;

同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______

同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究探究一種因素即可.______.

2KClO3 2KCl+3O2↑ ; ; 化學(xué)性質(zhì)不變; 在同一試劑瓶中,稱取相同質(zhì)量的兩份,分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀、粉末狀,分別測(cè)量分解溫度,溫度低的催化效果更好; 催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同。取顆粒大小相同的二氧化錳與氯酸鉀以不同質(zhì)量比,充分混合;分別加熱,測(cè)量分解溫度。若分解溫度不同,說明催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同,若分解溫度相同,說明催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量...

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科目: 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

如圖為速力菲補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f明書.

琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為______.

琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______,成人每日1片速力菲,每日的補(bǔ)鐵量為______

一個(gè)琥珀酸亞鐵分子中含有______原子.

172; ; ; 13個(gè) 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算。 (1)琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為56+12×4+1×4+16×4=172; (2)琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈32.6%;根據(jù)題意,每片含琥珀酸亞鐵0.1g,其中含鐵元素的質(zhì)量=0.1g×32.6%≈0.033g; (3)一個(gè)琥珀酸亞鐵分子是由1個(gè)鐵原子、4個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的,...

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