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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來(lái)水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

C 【解析】A、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿桑籅、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿;C、水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與食鹽水反應(yīng),用食鹽水不能除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢,故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成;...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)——“干水”,其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2。下列說(shuō)法正確的是

A. 干水吸收的CO2過(guò)程中只發(fā)生物理變化 B. 干水和干冰是同一種物質(zhì)

C. 干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) D. 干水是一種混合物

D 【解析】 干水吸收的CO2時(shí),二氧化碳還可以與水反應(yīng)生成碳酸,所以還應(yīng)該有化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤,干水是混合物,而干冰就是二氧化碳的固體屬于純凈物,故B錯(cuò)誤,分子在永不停息的做運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤,干水中有水、二氧化硅,故屬于混合物,故D正確。

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是

A. 酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴隨能量變化

D 【解析】A.酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸。故A錯(cuò)誤。B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)。故B錯(cuò)誤。C.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)不一定不變。故C錯(cuò)誤。D.化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴隨能量變化。故D正確。

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

區(qū)分空氣、氧氣和氮?dú)?/p>

分別伸入燃著的木條

B

除去KCl溶液中的少量K2SO4

加過(guò)量BaCl2溶液并過(guò)濾

C

鑒別NaCl和NH4NO3固體

加水溶解,并觸碰容器壁

D

探究水的組成

電解水,并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、分別伸入燃著的木條時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象的是空氣,能使木條燃燒更劇烈的是氧氣,能使木條熄滅的是氮?dú)猓撨x項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;B、加過(guò)量BaCl2溶液時(shí),硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,雖然能夠除去硫酸鉀,但是帶入過(guò)量的氯化鋇,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、NaCl溶解于水,溫度幾乎不變,NH4NO3固體溶解于水,溫度會(huì)降低,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;D、電解水生成兩種氣體,一種...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是A、B兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(注:不是溶解度)隨溫度變化的曲線,現(xiàn)分別向50gA和80gB固體中各加水150g,加熱溶解,同時(shí)蒸掉50g水,冷卻至T1℃,此時(shí) ( )

A. 二者均有晶體析出 B. 只有A析出

C. 只有B析出 D. 二者均沒(méi)有晶體析出

C 【解析】T1℃A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為40%,設(shè)T1℃A、B兩種物質(zhì)溶解度均為x,則:×100%=40%,x≈66.7g,即該溫度下100g水中最多溶解A、B66.7g;A、分別向50克A和80克B固體中各加水150克,加熱溶解,同時(shí)蒸發(fā)掉50克水,冷卻至T1℃,即在100g水中,50克A能全部溶解,有B物質(zhì)析出,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、分別向50克A和80克B固體中各加水1...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)化學(xué).

(1)2017年5月,我國(guó)首架大型客機(jī)C919首飛,飛機(jī)材料中使用了大量的鋁鎂合金,鋁制品具有“自我保護(hù)”能力,原因是____________________________。

(2)2017年5月,我國(guó)在南海進(jìn)行了可燃冰的試開(kāi)采并獲得成功,天然氣的主要成分為_(kāi)_______ (填化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(3)活性炭?jī)艋抢昧怂腳_____性,生活中硬水軟化的常用方法是________。

Al表面有一層致密的氧化膜 CH4 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 吸附性 煮沸 【解析】(1)鋁制品具有“自我保護(hù)”能力,原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜;(2)天然氣的主要成分是CH4,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4 + 2O2CO2 + 2H2O;(3)活性炭?jī)艋,是利用了它的吸附性,生活中硬水軟化的常用方法是加熱煮沸,加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖A、B、C、D四個(gè)裝置用若干導(dǎo)管和3個(gè)閥門(mén)組裝而成,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)若要檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是關(guān)閉1和2,向長(zhǎng)頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,若______________________,即可證明裝置不漏氣。

(2)若關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,裝置D可以收集到一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體。裝置A中的固體物質(zhì)可能是__________;若要收集該氣體,裝置D處應(yīng)采取的方法是________________。

(3)若打開(kāi)1、3,關(guān)閉2,裝置A和裝置C中可得到兩種不同的氣體,此時(shí)在裝置B中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若裝置A中得到的氣體不同于(2)中的氣體、裝置D中收集到的氣體可以使紫色的石蕊溶液變紅,則裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

長(zhǎng)頸漏斗中液面不下降 鋅/鎂等活潑金屬(填化學(xué)式也可) 排水法或者向下排氣法 液面下降 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O或Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2 ↑ + H2O 【解析】(1)若要檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是關(guān)閉1和2,向長(zhǎng)頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,若長(zhǎng)頸漏斗中液面不下降,可證明裝置不漏氣;(2)裝置D可...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

現(xiàn)有一包粉末,已知它們可能由Na2SO4、CuCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下:

(1)KNO3 ___________(“是”或者“不是”)復(fù)合肥。

(2)白色沉淀A的化學(xué)式為_(kāi)________,無(wú)色氣體D的名稱為_(kāi)_________。

(3)無(wú)色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是_________,可能含有的溶質(zhì)是_____________。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)記錄推斷:原粉末中一定不含_________________。

是 BaCO3 二氧化碳 NaCl KNO3 CuCl2、Na2SO4 【解析】(1)因?yàn)橄跛徕浿泻械泝煞N元素,所以它屬于復(fù)合肥;對(duì)該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程可做以下分【解析】 ①因?yàn)榈谝淮畏磻?yīng)生成白色沉淀和無(wú)色溶液,故可判斷肯定沒(méi)有CuCl2,因?yàn)橛秀~離子的溶液都是藍(lán)色或藍(lán)綠色;②加適量氯化鋇溶液,生成白色沉淀A且沉淀可溶于稀硝酸,說(shuō)明此白色沉淀A為BaCO3沉淀而不是BaSO4;又因?yàn)樵谒o的四...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng),能否與氨氣(NH3)反應(yīng)呢?在老師的指導(dǎo)下,某同學(xué)進(jìn)行了探究。(注:無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,檢查氣密性,裝入藥品。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體。

(2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)。

(3)C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到一種無(wú)色氣態(tài)單質(zhì),該氣體用排水法收集的理由是___________________。

(4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi),向試管里滴入無(wú)色酚酞溶液,溶液呈________色,原因是______________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式是_______________________。

(繼續(xù)探究)

(1)測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

氧化銅粉末+玻璃管

65.6g

59.2g

在此反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(2)A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明,氨氣的化學(xué)性質(zhì)與____________(填物質(zhì)化學(xué)式)有相似之處。

該氣體難溶于水且不與水反應(yīng) 紅 多余的氨氣溶于水,其水溶液呈堿性 2NH3 +3 CuO3Cu + 3H2O+N2 32 C/CO/H2 【解析】 [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](3)該氣體難溶于水且不與水反應(yīng),可以采用排水法收集;(4)因?yàn)榘睔庖兹苡谒芤撼尸F(xiàn)堿性,反應(yīng)中多余的氨氣會(huì)溶于水,是酚酞試液變成紅色; [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體是銅;B中U形管內(nèi)硫...

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科目: 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一:該氣體的成分是什么?

(猜想與假設(shè))

甲說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

乙說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)開(kāi)______________________________。

丙說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_________。

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(得出結(jié)論)

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有______,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。由實(shí)驗(yàn)②____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣。

(2)為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中 _________(填“有”或“沒(méi)有”)氧氣。

探究二:O2是如何產(chǎn)生的?

(3)(查閱資料)過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)俗稱固體雙氧水,溶于水時(shí)生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________ 。

(4)通過(guò)觀察氧氣產(chǎn)生的曲線,請(qǐng)你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_______________________。

反應(yīng)物中無(wú)氮元素 有毒 CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O 不能 有 Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 Na2CO3/溫度(其他合理答案也可) 實(shí)驗(yàn)方案合理即可 【解析】【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變可知:標(biāo)簽所示的反應(yīng)物中不含氮元素,所以不可能含有N2;因?yàn)樗幤凡荒墚a(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的物質(zhì),而一氧化碳有毒,H2易燃易爆,...

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