下列屬于化學性質的是

A. 揮發(fā)性 B. 溶解性 C. 穩(wěn)定性 D. 導電性

C 【解析】 試題不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質叫物理性質，必須經化學變化才能表現(xiàn)的性質叫化學性質。穩(wěn)定性是指不容易發(fā)生化學變化，是化學性質。

我們生活在不斷變化的物質世界中,下列變化屬于物理變化的是(　　)

A. 蠟燭的燃燒 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C. 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D. 磁懸浮列車中液氮制冷

D 【解析】 試題A、蠟燭的燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的過程中有新物質碳酸鈣生成，屬于化學變化。C、鐵釘在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。D、磁懸浮列車中液氮制冷的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選D。

下列變化中,屬于物理變化的是(　　)

A. 菜刀生銹 B. 酒精燃燒 C. 汽油揮發(fā) D. 糧食釀酒

C 【解析】 物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。菜刀生銹 、酒精燃燒、糧食釀酒都有新的物質生成，是化學變化；汽油揮發(fā)沒有新的物質生成，是物理變化。

有一次上課時,小明覺得很悶,呼吸不暢。他認為“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故,應該用澄清石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故”而言,屬于科學探究中的(　　)

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 得出結論

B 【解析】 試題提出的一種猜測、猜想或者說是假設，然后通過實驗來驗證，分析得到的現(xiàn)象來推定結論。“可能是”為一種猜測，為假設。

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認為她的以下做法不正確的是(　　)

A. 反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B. 認為與本次實驗無關,不予理睬

C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

B 【解析】 在進行化學實驗時出現(xiàn)了異常情況，應該反復實驗,觀察是否是偶然現(xiàn)象，A正確；實驗中出現(xiàn)異常現(xiàn)象，實驗者應該去探索，查閱，避免影響后續(xù)步驟，B錯誤；查閱資料，了解產生的物質成分是正確做法，C正確；向專家、老師、同學等請教，是正確做法，D正確。故選B。

化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是

A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

B. 灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C. 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

D. 加熱后的試管立即用水沖洗

B 【解析】 試題不能用嘴吹滅酒精燈的火焰；灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋；實驗藥液濺進眼睛不能立即用紙巾擦拭，應該先用大量的水沖洗；加熱后的試管不能立即用水沖洗，應該等到冷卻后。故選Ｂ．

成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是(　　)

A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 大海撈針

C 【解析】 物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。滴水成冰 、刻舟求劍、大海撈針都沒有新的物質生成，是物理變化；百煉成鋼 有新的物質生成是化學變化；選C

對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器口一般不進行磨砂處理的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 廣口瓶瓶口內側進行磨砂處理，A選項錯誤；錐形瓶不是保存藥品的容器，不進行磨砂處理，B正確；滴瓶瓶口內側進行了磨砂處理，C選項錯誤；集氣瓶瓶口上面進行了磨砂處理，D選項錯誤。故選B。

下列與試管有關的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 試題分析∶A．應是震蕩。C．應夾在離試管口三分之一處。D．試管口應略向下傾斜。故B正確。 考點∶考查化學實驗的基本操作。

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據裝置內外的壓強差形成水柱或氣泡，據此分析各種檢查方法。 【解析】 A、用手握住試管，試管內氣體受熱膨脹，在燒杯內有氣泡產生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣； B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣； C、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，...