相關(guān)習(xí)題
 0  173558  173566  173572  173576  173582  173584  173588  173594  173596  173602  173608  173612  173614  173618  173624  173626  173632  173636  173638  173642  173644  173648  173650  173652  173653  173654  173656  173657  173658  173660  173662  173666  173668  173672  173674  173678  173684  173686  173692  173696  173698  173702  173708  173714  173716  173722  173726  173728  173734  173738  173744  173752  211419 

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:單選題

下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 用洗衣粉洗去手上的油污屬于乳化

B. 溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

C. 硝酸銨溶于水時降溫,因為擴(kuò)散吸收的熱量小于水合放出的熱量

D. 碘難溶于水而高錳酸鉀易溶于水,說明溶質(zhì)的種類影響物質(zhì)的溶解性

C 【解析】 A、用洗衣粉洗去手上的油污是依據(jù)乳化原理. B、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液逐漸加水稀釋”可知:溶劑質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量不變; C、根據(jù)物質(zhì)的溶解過程及能量變化判斷. D、科學(xué)上通常把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力叫做溶解性,溶解性是物質(zhì)的物理性質(zhì).溶解性的大小跟溶劑和溶質(zhì)的本性有關(guān).所以在描述一種物質(zhì)的溶解性時,必須指明溶劑. 解答:【解析】 A、乳化是...

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:單選題

如圖所示,將分別充滿下列氣體的四支試管,倒立在水槽中,拔開塞子后,試管內(nèi)水位上升最高的是(  )

A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2

B 【解析】 氫氣、氮氣不溶于水,氧氣不易溶于水;二氧化碳能溶于水,溶解能力比氫氣、氮氣、氧氣的溶解能力強(qiáng),拔開塞子后,試管內(nèi)水位上升的最高。故選B。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:單選題

如表是某同學(xué)做溶液形成的實驗記錄:下列說法不正確的是(   )

溶質(zhì)

高錳酸鉀

溶劑

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A. 水、汽油、酒精都可以作溶劑

B. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

C. 同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

D. 衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

B 【解析】 實驗記錄中,水、汽油和酒精都可以溶解溶質(zhì),A選項正確;溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物,有的溶液有顏色,有的沒顏色,例如高錳酸鉀水溶液呈紫紅色,B選項錯誤;溶質(zhì)的溶解度和溶劑的種類有關(guān),例如碘在水中不溶,在酒精中易溶,C選項正確;碘在汽油中易溶,故衣服上的碘可以用汽油擦洗,D選項正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:單選題

當(dāng)溶液被水稀釋時,如溫度不變,則下列諸量保持不變的是( )

A. 溶液的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量

C. 溶質(zhì)的溶解度 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C 【解析】 A、溶液的質(zhì)量增加,故A錯誤; B、溶劑的質(zhì)量增加,故B錯誤; C、由于溫度不變,因此溶質(zhì)的溶解度不變;故C正確; D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)變小,故D錯誤; 故選C.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:填空題

20℃時、某物質(zhì)在50g水中最多能溶解0.03g,則該物質(zhì)屬于________物質(zhì)(填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”).

微溶 【解析】 通常把室溫(20℃)時的溶解度大于或等于10g的,叫易溶物質(zhì),大于1g但小于10g的,叫可溶物質(zhì),大于0.01g但小于1g的,叫微溶物質(zhì),小于0.01g的,叫難溶(或不溶)物質(zhì)。計算可得20℃時、該物質(zhì)在100g水中最多能溶解0.06g,屬于微溶物。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:填空題

溶解度與溶解性的關(guān)系:

20℃溶解度

溶解性

<0.01g

________

0.01g~1g

________

1g~10g

________

>10g

________

不溶微溶可溶易溶 【解析】 通常把室溫(20℃)時的溶解度小于0.01g的物質(zhì),叫難溶(或不溶)物質(zhì);大于0.01g但小于1g的,叫微溶物質(zhì);大于1g但小于10g的,叫可溶物質(zhì);大于或等于10g的,叫易溶物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:填空題

室溫條件下,向盛有25mL水的燒杯里,分別加入1克食鹽、1克淀粉,攪拌,可觀察到________全部溶解,________基本不溶.這一現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與________有關(guān).

食鹽 淀粉溶質(zhì)的種類 【解析】 食鹽的主要成分是氯化鈉,室溫下,100g水中可以溶解氯化鈉35.9g,所以25ml水中可以溶解氯化鈉8.975g,大于1g,所以可以觀察到氯化鈉全部溶解,而淀粉是有機(jī)物,在水中基本不溶解;在同一溶劑中,溶質(zhì)不同,溶解度不同,說明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:實驗題

用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素.

實驗一

實驗二

實驗一目的是探究________對硝酸鉀溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是________和________;實驗二是探究________對物質(zhì)溶解性的影響.

溫度水的體積硝酸鉀的質(zhì)量溶劑種類 【解析】 實驗一中,一個用酒精燈加熱,一個在室溫下進(jìn)行實驗,變量是溫度,是探究溫度對硝酸鉀溶解度的影響,無關(guān)變量是水的體積和硝酸鉀的質(zhì)量;實驗二中,變量是溶劑,是探究溶劑的種類對物質(zhì)溶解性的影響。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:科學(xué)探究題

實驗設(shè)計時化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:

(活動與探究一)用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì).

實驗一

實驗二

(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;對比A瓶與________(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng).

(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是________,結(jié)論是________(用化學(xué)方程式表示).

(活動與探究二)用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素.

實驗三

實驗四

(3)實驗三目的是探究________對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和________.

(活動與探究三)定量測定空氣中氧氣的含量.

實驗五

(4)實驗五中,反應(yīng)的原理為________(用化學(xué)方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是________;

(5)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

30mL

20mL

12mL

________

定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實驗測得結(jié)果________(填“偏小”、“偏大”或“無影響”).

)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O C干燥的石蕊試紙無變化,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色CO2+H2O=H2CO3溫度和溶質(zhì)溶劑的質(zhì)量相等2Cu+O22CuO裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分16%偏小 【解析】 (1)用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì):實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A >B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉...

查看答案和解析>>

科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:綜合題

某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”.

(分析提純方法)

表一:常溫下(20℃)溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S<10g

0.01g≤S<1g

S<0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二:硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)①常溫下,KNO3和NaCl的溶解性均為______。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制KNO3的溶解度曲線_____.

③根據(jù)KNO3的溶解度曲線,獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 ______g.

(2)(設(shè)計提純步驟)

①選取樣品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)

②配制80℃時KNO3的飽和溶液(加水約56.2mL,水的密度約為1g•mL﹣1)

③降溫至20℃

④得到晶體

(設(shè)計提純方案)

為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3,該小組同學(xué)結(jié)合已有知識,從理論上初步設(shè)計了以下方案;(不考慮不同溶質(zhì)對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素)

方案一 通過化學(xué)實驗進(jìn)行檢驗,取少量(4)中得到的晶體于試管中,加水配成溶液,滴加________,觀察實驗現(xiàn)象.

方案二 計算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為________g(精確到0.1g)與(4)中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較;

方案三________與95%進(jìn)行比較;

方案四________.

易溶138硝酸銀77.282%利用20.2g與5g進(jìn)行比較 【解析】 (1)①由表二可知,20℃時,NaCl和KNO3的溶解度分別為31.6g和36.0g,均大于10g,所以常溫下,KNO3和NaCl的溶解性均為易溶; ②根據(jù)表格中硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,用橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溶解度,可畫出其溶解度曲線; ③所繪制的曲線,找出KNO3曲線中橫坐標(biāo)為70時所對...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案