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科目: 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_(kāi)___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________________。發(fā)生裝置C比裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______ 。

(3)若用裝置G收集CO2氣體,氣體應(yīng)從_____管進(jìn)去(填 “b”或 “c”),原因是_____________。

集氣瓶CaCO3+2HCl=== CaCl2 +H2O+CO2↑;可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止/節(jié)約藥品b;二氧化碳密度比空氣大。 【解析】 (1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶; (2)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或者大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,產(chǎn)物為氯化鈣、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑;發(fā)生裝置C可控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束,同時(shí)能節(jié)約藥品; ...

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科目: 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行如下圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(l)甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是________________,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________;

(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。

(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。

(提出猜想)白色沉淀為:Ⅰ.________Ⅱ.Mg(OH)和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3.

(實(shí)驗(yàn)方案)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量

①沉淀全部溶解,且無(wú)其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化

學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________。

②若_________________且無(wú)氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。

③若沉淀完全溶解,_______________,猜想Ⅲ成立。

(拓展與思考)如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做乙實(shí)驗(yàn)時(shí)______________;

上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是________________。

鎂條表面有紅色物質(zhì)析出;Na2CO3 + Ba(OH)2=== BaCO3↓+2NaOHMg(OH)2Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O沉淀部分溶解有氣體產(chǎn)生Na2CO3過(guò)量;Ba(OH)2和Na2CO3不可能同時(shí)剩余 【解析】 (1)鎂能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂,故鎂條表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色; (2)碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧...

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科目: 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉。現(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中,再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至100g時(shí)恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計(jì)算:

(1)碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________;(化為最簡(jiǎn)比)

(2)反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為_(kāi)________g;

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

23:6:24。。4.4;14.9% 【解析】 (1)碳酸鈉化學(xué)式為Na2CO3,其中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比=23×2:12×1:16×3=23:6:24; (2)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=15.4g+100g-111g=4.4 g; (3) 假設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x,生成的氯化鈉質(zhì)量為y,則有: ...

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),其主要變化為化學(xué)變化的是(  )

A. 臺(tái)風(fēng) B. 雪災(zāi) C. 山體滑坡 D. 森林火災(zāi)

D 【解析】 試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、A.刮臺(tái)風(fēng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,只是空氣流動(dòng)的速度大小發(fā)生了改變,從而使其他物質(zhì)受到風(fēng)力的作用移動(dòng)了位置,沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化; B雪災(zāi)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,只是物體形狀的改變,屬于物理變化;C、山體滑坡的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,只是物質(zhì)發(fā)生位移,...

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是( 。

A. 實(shí)驗(yàn) B. 測(cè)量 C. 推理 D. 理論

A 【解析】 化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多,如計(jì)算、測(cè)量、推理等,但是基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn)。化學(xué)就是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。故選A。

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

下列儀器既可以直接加熱又可以用作反應(yīng)容器的是( 。

A. 試管 B. 坩堝 C. 燒杯 D. 量筒

A 【解析】 A、試管可在酒精燈火焰上直接加熱,并且可以用作反應(yīng)容器,故正確;B、坩堝可在酒精燈火焰上直接加熱,但是不可以用作反應(yīng)容器,故錯(cuò)誤;C、燒杯可以用作反應(yīng)容器,但不可直接加熱,故錯(cuò)誤;D、量筒不能加熱,也不能用作反應(yīng)容器,故錯(cuò)誤。故選A。

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B. 反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C. 一定改變化學(xué)反應(yīng)速率 D. 可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

B 【解析】 A、催化劑反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變,故A正確;B、催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,故B錯(cuò)誤;C、催化劑是改變反應(yīng)速率,而不一定是加快化學(xué)反應(yīng)速率,有的催化劑還能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故C正確;D、催化劑是改變反應(yīng)速率,所以可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故D正確。故選B。

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng).下列氣體中目前沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( 。

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳

B 【解析】 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。 A、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮怯?jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),但是目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目;故選項(xiàng)正確;C、二氧化氮屬于空氣污染物,是計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、一氧化碳屬于空氣污染物,是計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B...

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒

B. 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C. 稀有氣體都不能與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

D 【解析】 A、氧氣能支持燃燒,具有助燃性,不具有可燃性,不能燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、稀有氣體在一定的特殊條件下,可與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒,可用于食品防腐,故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目: 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A. B. C. D.

B 【解析】 A、取用藥品不能用手拿,否則會(huì)腐蝕手,故A錯(cuò); B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能用酒精燈引燃,否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),故B錯(cuò); C、聞氣體氣味的方法:用手扇著聞,不能將鼻子湊到集氣瓶口,故C錯(cuò); D、傾倒液體的方法是:瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試管口緊挨著試劑瓶口,故D正確.故選D.

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