物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì)，請將有關(guān)序號填寫在橫線上。

(1)鹽水和糖水_________________________；
(2)銅和鋁________________________；

(3)酒精和白醋_________________________；
(4)水銀和銀______________________。

④①③② 【解析】 物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等�？梢愿鶕�(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來鑒別物質(zhì)。 （1）糖水有甜味，鹽水有咸味，可根據(jù)味道區(qū)分物質(zhì)，故選④； （2）銅是紅色的，鋁是銀白色的，可根據(jù)顏色區(qū)分物質(zhì)，故選①； （3）白酒有特殊的香味，白醋有刺激性氣味，可根據(jù)氣味區(qū)分物質(zhì)，故選③； （4）水銀是液體，銀是固體，可根據(jù)狀態(tài)區(qū)分物質(zhì)，故選②...

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________________。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用加入______________的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用___________的方法來降低水的硬度。

(3)圖是電解水實驗裝置。其反應的符號表達式 為______________。試管2中的氣體名是_________，試管1、2中氣體的體積比為____________________。

(4)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是______________(填序號)。

A．公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 B．淘米水用來澆花 C．不間斷放水刷牙

蒸餾肥皂水煮沸(蒸餾也給分)H2OO2 + H2氫氣1︰2B 【解析】 根據(jù)凈化水的方法和原理；硬水、軟水的鑒別方法，硬水的軟化方法；電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答；根據(jù)用水行為，分析屬于節(jié)約用水措施的行為。 （1）蒸餾得到的水中不含有其他雜質(zhì)，屬于純凈水，因此蒸餾是凈化程度最高的凈水方式； （2）水樣中加入肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，常用加入肥皂水的方法來...

某興趣小組同學對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

	雙氧水的質(zhì)量	雙氧水的濃度	MnO2的質(zhì)量	相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9 mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16 mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31 mL

本實驗中，測量O2體積的裝置可選擇下圖中___________(選填“a”、“b”、“c”)。

實驗結(jié)論：在相同條件下，___________________________，雙氧水分解得越快。

(2)乙用d圖裝置進行實驗，通過比較_______________________也能達到實驗目的。

C雙氧水濃度越大相同時間天平讀數(shù)差值大小(其它合理答案也可) 【解析】 本題考查了選擇收集氣體、測量氣體體積裝置和根據(jù)題意獲得信息的能力。氣體的收集方法根據(jù)氣體的密度與水密度進行分析。 （1）測量氧氣的體積采用的是排水法，將排出的水的用量筒收集起來，排出的水的體積就是氧氣的體積；氣體的密度小于水的密度，氣體從短管進長管出才能排出試劑瓶中的水，要將瓶內(nèi)的水排出來，a和b都不可以，應...

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：②_______________，③_______________。

(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：_________________。

(3)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是________________________。

(4)當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是________________、_______________________。

(5)用裝置C制取CO2氣體，反應的符號表達式為________________________________，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止。其原因是_____________。

(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是_____________ (填序號)，收集裝置是_______(填序號)。

(7)若用圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從______(選填“a”或“b”)端導入。

分液漏斗水槽B防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管及時添加液體藥品控制反應速度CaCO3+HCl——→CaCl2+CO2+H2O試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓回長頸漏斗，使液體與固體脫離接觸AD或Fa 【解析】 本題主要考查儀器的用途、基本實驗操作、實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素...

劉敏同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的

A．做出結(jié)論 B．收集證據(jù) C．設(shè)計實驗 D．建立假設(shè)

C 【解析】 試題實驗探究的一般過程是：提出問題---進行猜想-----設(shè)計實驗---進行實驗----得出結(jié)論---反思。“可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳”屬于設(shè)計實驗。故選C。

日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是

A. 冰融化成水 B. 氫氣球在烈日下爆裂

C. 牛奶變酸了 D. 鐵礦石的粉碎

C 【解析】 試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。冰融化成水是水由固態(tài)變成液態(tài)，物質(zhì)的的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；氫氣球在烈日下爆裂是氣球的形狀大小發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；牛奶變酸了發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學變化；鐵礦石的粉碎是鐵礦石的大小發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化...

下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 空氣 D. 二氧化碳

B 【解析】 A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤；B、氧氣化學性質(zhì)活潑且具有助燃性，能使帶火星木條復燃，選項正確；C、空氣中氧氣含量不足以使帶火星木條復燃，選項錯誤；D、二氧化碳不可燃也不助燃，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤。故本題選B。

生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 葡萄酒 C. 水 D. 糖水

C 【解析】 試題純凈物由一種物質(zhì)組成。故選C。

下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是( )

A. 漏斗 B. 燒杯 C. 量筒 D. 試管

D 【解析】 試題A．漏斗，不能用來加熱，錯誤； B．燒杯，要墊上石棉網(wǎng)加熱，錯誤； C．量筒，不能用來加熱，錯誤； D．試管，可以用來加熱，正確。故選D。

下列有關(guān)氧氣用途的說法中，錯誤的是

A. 氧氣可以做燃料 B. 氧氣可以用來煉鋼

C. 氧炔焰可以用來焊接金屬 D. 氧氣可以供給呼吸

A 【解析】 試題氧氣不具有可燃性，不能做燃料，A錯誤；氧氣具有助燃性，能用于煉鋼和焊接金屬，BC正確；氧氣能供給呼吸，能用于醫(yī)療急救，D正確。故選A。