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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A.   我是紫紅色固體

B.  我在天然界中硬度最大

C. 我在常溫下是氣體

D. 我會(huì)生銹

D 【解析】 鐵與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成鐵銹

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 液氮冷凍麻醉 B. 一氧化碳作燃料 C. 稀有氣體做電光源 D. 氫氣填充探空氣球

B 【解析】 試題必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。一氧化碳燃燒是化學(xué)變化,一氧化碳作燃料,是利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

(題文)在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

B 【解析】 A、隨著蠟燭的燃燒,燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少,且二氧化碳逐漸增多,所以蠟燭火焰會(huì)逐漸熄滅,所以A正確;B、由于不能和空氣充分接觸,蠟燭將發(fā)生不完全燃燒,白瓷板將變黑,所以B錯(cuò)誤;C、火焰由三部分組成:內(nèi)焰、焰心、外焰,外焰溫度最高,所以外焰加熱的地方先炭化,所以C正確;D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁,所以D正確。故本題選B...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,媽媽說(shuō)可能是白醋也可能是白酒,為了確認(rèn),小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)(  )

A. 提出問(wèn)題 B. 制定計(jì)劃 C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

C 【解析】 試題小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,即通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)確認(rèn)液體是白醋還是白酒,因此小明的做法屬于科學(xué)探究中的“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”環(huán)節(jié),故選C。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列過(guò)程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是  

A. 利用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B. 濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧

C. 用小蘇打、檸檬水等自制汽水

D. 指示劑遇酸或堿變色

B 【解析】 A、用NaOH溶液制作葉脈書簽是利用了氫氧化鈉的腐蝕性,此過(guò)程生成新的物質(zhì),所以屬于化學(xué)變化;B、濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧是濃鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成了鹽酸的小液滴,所以能形成白霧,該過(guò)程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、自制汽水的原理:小蘇打與檸檬酸發(fā)生反應(yīng)生成大量的二氧化碳,所以有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、指示劑遇酸或堿變色的過(guò)程中有新物質(zhì)生成...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)的物理性質(zhì)不正確的是(  )

A. 汞(銀白色液體) B. 膽礬晶體(藍(lán)色固體) C. 氨水(無(wú)色無(wú)味液體) D. 液氧(淡藍(lán)色液體)

C 【解析】 試題A.汞是一種銀白色的液體; B.膽礬是藍(lán)色固體; C.氨水是氨氣的水溶液,有刺激性氣味; D.氧氣是無(wú)色氣體但液氧和固氧都是淡藍(lán)色的。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

A. 用金剛石切割玻璃 B. 用氫氣填充氣球 C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用氦氣保存食物

D 【解析】 A、用金剛石切割玻璃是利用了金剛石的硬度大,硬度不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、用氫氣填充氣球是利用了氫氣的密度小,密度屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、用酒精來(lái)降溫是利用了酒精的揮發(fā)性,揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、用氦氣來(lái)保存食物是利用了氦氣的穩(wěn)定性,穩(wěn)定性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故D正確。故選D。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 稀有氣體做電光源 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭做吸附劑 D. 氧氣用于氣焊

D 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,常見的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、還原性、氧化性、毒性。 A、稀有氣體通電后發(fā)出有顏色的光,這種性質(zhì)屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、干冰升華的過(guò)程會(huì)使周圍環(huán)境的溫度降低,空氣中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)成小水滴,所以干冰能用于人工降雨,但這個(gè)過(guò)程屬于物理變化,利用的是干冰的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、活性炭具有吸附性,可以用作吸附劑,吸附性屬于物理性質(zhì),故選...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

物質(zhì)的用途,主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 活性炭用于除去冰箱中的異味 C. 酒精用作燃料 D. 水用作制冷劑

C 【解析】 試題A.金剛石用于切割玻璃 利用金剛石的硬度大的性質(zhì),是物理性質(zhì), B.活性炭用于除去冰箱中的異味利用它的吸附性,是物理性質(zhì),D.水用作制冷劑利用水的三態(tài)的變化吸熱,利用的是物理性質(zhì)。故選C.

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(  )

A. 燈泡中填充氮?dú)?B. 氧氣支持燃燒 C. 氧氣供給呼吸 D. 氫氣用作填充探空氣球

D 【解析】 試題燈泡中填充氮?dú)馐且驗(yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣支持燃燒、氧氣供給呼吸都是利用氧氣的化學(xué)性質(zhì);氫氣用作填充探空氣球,是因?yàn)闅錃饷芏刃。@是利用其物理性質(zhì)。選D。

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