科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:多選題
水是一種重要的自然資源.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是( )
A. 水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到
B. 天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水
C. 盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物
D. 洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所
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科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:綜合題
水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水,可以通過______的方法降低水的硬度。
(2)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。
①?gòu)膱D中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是______g。
②水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:綜合題
從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì).請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題.
家里炒菜時(shí)油鍋著火,最好的滅火方法是________;
某同學(xué)的午餐食譜如下:“主食:米飯;副食:豆腐、紅燒肉”.其中富含淀粉的是________;
食鹽是最重要的調(diào)味品.下表為食鹽在不同溫度下的溶解度,結(jié)合表內(nèi)信息回答下列問題:
溫度 | ||||||
溶解度 |
①構(gòu)成食鹽的微粒是________;
②從接近飽和的食鹽溶液中獲得食鹽晶體,應(yīng)采取的方法是________;
③時(shí),向水中加入 食鹽,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________;
鐵制品長(zhǎng)期使用容易生銹,鐵生銹的條件是________;
日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法有________;
自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________.
工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
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科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:綜合題
根據(jù)下列圖表回答問題.
(1)下圖中12號(hào)元素的名稱是______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子,形成______(填離子符號(hào)).
(2)下圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=___,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第______周期.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______(填序號(hào)):
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
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科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,試管內(nèi)的固體物質(zhì)是混合物還是純凈物,其成分是什么_____?
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科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:綜合題
如下表:原子結(jié)構(gòu)是通過科學(xué)家不斷地建立與修正原子結(jié)構(gòu)模型,不斷地實(shí)驗(yàn),不斷地思考研究而得到的.下表是原子結(jié)構(gòu)模型的幾種學(xué)說
時(shí)間 | 模型類型 | 科學(xué)家 | 內(nèi) 容 |
| 道爾頓模型 | 道爾頓(英國(guó)) | 原子是一個(gè)堅(jiān)硬的小球 |
| 湯姆生模型 | 湯姆生(英國(guó)) | 發(fā)現(xiàn)電子,即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉,電子是西瓜籽 |
| 盧瑟福模型 | 盧瑟福(英國(guó)) | 發(fā)現(xiàn)原子核,原子大部分體積是空的,電子圍繞帶正電的原子核隨意動(dòng)轉(zhuǎn) |
| 分層模型 | 玻爾(丹麥) | 電子在固定軌道上分層運(yùn)動(dòng)(繞著原子核) |
現(xiàn)代 | 電子云模型 | 電子出現(xiàn)在原子核周圍,有的區(qū)域次數(shù)多,有的區(qū)域次數(shù)少 |
上面四種原子結(jié)構(gòu)模型中道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模式是________(填序號(hào)),這種原子模型是一種________結(jié)構(gòu).
年,______通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原子結(jié)構(gòu),所做的實(shí)驗(yàn)名稱是________,實(shí)驗(yàn)中大多數(shù)微粒不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向,順利通過.有一小部分微粒發(fā)生了偏轉(zhuǎn),原因是________;極少數(shù)微粒被反彈了回來,原因是________.因此,盧瑟福根據(jù)實(shí)驗(yàn)建立了________原子模型.
請(qǐng)用框圖的形式表示原子的結(jié)構(gòu):
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科目: 來源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:綜合題
金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是________
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為
B.在化合物中鋁通常顯價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
某化學(xué)小組用一定量的和混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液和固體的成分進(jìn)行了分析和研究.
(提出問題)溶液中的溶質(zhì)可能有哪些?
(做出猜想)①只有 ②、
③、 ④、、
(交流討論)不合理的猜想是________(填標(biāo)號(hào)),其理由是________.
(實(shí)驗(yàn)探究)若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體的成分,請(qǐng)將下表填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | ________ |
如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和________;
有鐵生成的化學(xué)方程式為________.
稱取石灰石(主要成分是,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為(包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解度忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.
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科目: 來源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食品制作過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 大豆磨漿 B. 葡萄釀酒 C. 蛋糕切塊 D. 蘋果榨汁
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科目: 來源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是:
A. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
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