日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水．如圖是某飲用天然水部分商標(biāo)圖，圖中列出了理化指標(biāo)．

（1）這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是（_____）

．單質(zhì) ．原子 ．分子 ．元素

（2）這種飲用天然水呈（_____）

．酸性 ．堿性 ．中性 ．無(wú)法確定．

金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬．

金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________．（填“符號(hào)”）

鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn)，如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓��?/p>

變化①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

變化②中，鐵釘主要與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)．

變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

如果用、、分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無(wú)銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______（用字母表示）．

下列幾種實(shí)驗(yàn)方案中，可用來(lái)驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的是________（填序號(hào)）

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中    ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中    ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

⑤將鋁浸入硫酸銅溶液、將銅浸入硝酸銀溶液中

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．通過(guò)分析，判斷：

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；

②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）．

某鋼鐵廠每天需消耗含的赤鐵礦石，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出該廠理論上可日產(chǎn)含的生鐵的質(zhì)量是多少________？

鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．

鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過(guò)了銅．請(qǐng)將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫(xiě)在答題紙上． 

________、________、________

防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題．光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最不容易生銹的是________（填字母序號(hào)）．

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量和（是重金屬污染物之一）的廢水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費(fèi)．某化學(xué)課外小組同學(xué)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理，并回收硫酸亞鐵晶體和銅，實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答：

①是________，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；

②是________，利用其除去固體中的雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣10克(密度1．43g/L)．實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

以下是甲、乙兩同學(xué)對(duì)有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究．

研究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：

反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．

實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________．

研究二：反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究：

甲同學(xué)反應(yīng)后用試紙測(cè)定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)小于，說(shuō)明甲同學(xué)所得溶液呈________性（選填“酸”“堿”或“中”）．

甲同學(xué)：猜想：稀鹽酸過(guò)量，使溶液小于；猜想：氯化鎂溶液小于．為驗(yàn)證猜想，甲同學(xué)需測(cè)定________溶液的酸堿性，實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性．

乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液大于．發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不同的是，反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余．乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)．乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過(guò)的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點(diǎn)燃該氣體，發(fā)現(xiàn)能燃燒，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

金屬氯化物溶液值大小與金屬的活動(dòng)性有關(guān)，如氯化鈉溶液顯中性，氯化鎂溶液顯弱酸性，則氯化鉀溶液顯________性．

活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體．由此可見(jiàn)金屬與水反應(yīng)與金屬的活動(dòng)性順序________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

研究三：金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系：

如圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖．已知其中的活動(dòng)性最強(qiáng)，據(jù)此推測(cè)，金屬的活動(dòng)性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，還與________有關(guān)．

研究四：確定鎂條的成分：

稱取表面被氧化的鎂條，放入稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，生成氣體．求：

此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量．________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果．請(qǐng)用以下方法解決下列問(wèn)題：

分類法：利用下列組物質(zhì)

．、、、                 ．、、、

．金剛石與石墨的混合物、過(guò)氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合

請(qǐng)按要求填寫(xiě)如表空白（填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn)）

對(duì)比法：

．如圖所示：其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_______．

．如圖所示：杰克同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過(guò)一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒(méi)有燃燒．請(qǐng)根據(jù)杰克同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一：________．

當(dāng)汽車(chē)安全氣囊內(nèi)物質(zhì)在碰撞后10s內(nèi)迅速反應(yīng)，生成空氣中體積含量最多的氣體，該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體

下列各組元素符號(hào)第一個(gè)字母相同的是（ ）

A. 鉀、鈉、鐵 B. 鈣、鋁、銅

C. 鋁、鋅、鎂 D. 氯、鈣、碳

如圖所示，在測(cè)定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量棕黃色的煙

B. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果大于五分之一

C. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水

D. 若把紅磷換成細(xì)鐵絲也可得到相同結(jié)果

如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí)，其中有錯(cuò)誤的是（　　）

①裝置不漏氣是試驗(yàn)成功的重要因素之一

②紅磷的用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

③集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升

④將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑤紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)肯定沒(méi)有氧氣了．

A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③