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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是( 。

A.中子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同

C.質(zhì)子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

在元素周期表中,元素的周期數(shù)與原子核外的電子層數(shù)相同.如圖是某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,則該元素的周期數(shù)為(   )  

A. 2  B. 3  C. 4 D. 5

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (  )

A. B. C. D.

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )

A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

B.聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動

C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

已知Q元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若Q2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為( )

A. A+x+2 B. A+x-2 C. A-x-2 D. A+x+2

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

原子的構(gòu)成示意圖如圖,下列敘述正確的是

A.原子是實心球體

B.原子、中子、電子均勻分布在原子中

C.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

D.整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:填空題

如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖,圖B是氫氣燃燒的示意圖.據(jù)圖回答.

(1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時______發(fā)生了變化,但_____沒有發(fā)生變化,故上述變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”).

(2)水通直流電時水分子_______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,故水通電的變化屬于 ________變化(填“物理”或“化學(xué)”);(b)中所得粒子______(填“能”或“不能”)保持水的化學(xué)性質(zhì). 該反應(yīng)的文字表達式為_____________,屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)。在此過程中能量的轉(zhuǎn)化形式為_____能轉(zhuǎn)化為__________能。

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:填空題

已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對原子質(zhì)量為32。如果該氧原子的質(zhì)量為m,則該硫原子的質(zhì)量為_________。

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。如圖所示是鈣元素的相關(guān)信息。請回答:

鈣元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對原子質(zhì)量為____,其元素的原子在化學(xué)變化中容易____(填“得到”或“失去”)電子形成離子.

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科目: 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型:填空題

圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細分析答題:

(1)圖甲中,鋁元素的信息有處錯誤,請加以改正_________;

(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量_________ ;

(3)圖乙中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____ (填序號, 下同);

(4)圖乙中,與鋁不屬于同一周期元素的是_________。

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