用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D. 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖，分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識(shí)，判斷下列說法中正確的是

A. 空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大

B. 液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)速度相同

C. 工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離得到氧氣

D. 分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實(shí)質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變，而原子種類不改變

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題的處理方法不正確的是

A. 添加液體時(shí)，倒入的液體過多可將多余的液體倒回原試劑瓶

B. 實(shí)驗(yàn)中不慎打翻酒精燈，可用濕抹布蓋滅

C. 用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1S后取出，比較火焰各層溫度

D. 用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，可立刻松開試管上的橡皮塞

如圖裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也采用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。下列說法正確的是

A. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

B. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置無法用來觀察氧氣輸出速率的快慢

小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

現(xiàn)有下列三組物質(zhì):①Cu、Mg、P、Au; ②CO2、CuO、P2O5、H2O:③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣。每組中各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是

A. P、CuO、液氧 B. Cu、CO2、糖水

C. Au、CuO、液氧 D. Mg、H2O、加碘食鹽

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):

①2個(gè)氫原子_______;②5個(gè)硫離子_______;③3個(gè)鈣離子_________;④保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;⑤海洋中含量最高的元素_________;⑥n個(gè)銨根離子_________。

（2）用下列字母序號(hào)填空:A.活性炭B.碳酸C.鎂D.二氧化碳E.氧氣F.一氧化碳

①_________可做冰箱除臭劑; ②________可用于制作照明彈，燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光;③汽水中含有的一種酸是__________;④____________可用作溫室氣體肥料;⑤供給動(dòng)植物呼吸的是_________; ⑥有毒的氣體是___________。

眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠由_____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因?yàn)殇X的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁，請(qǐng)寫出其化學(xué)式_______，畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起____________作用。

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：________，其中二氧化錳的作用是________。

（2）加熱堿式碳酸銅固體：________，固體的顏色變化為________。

（3）碳酸氫銨常溫下易分【解析】
________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）鎂條在空氣中燃燒，________，燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上。

（5）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：________，該白膜最方便的除去方法是先加入________浸泡再用清水沖洗。

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器a的名稱:__________。

（2）選擇裝置A用高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;在試管口放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)，目的是__________。

（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，錐形瓶中應(yīng)放的藥品是_____(填化學(xué)名稱)。

（4）收集氧氣可以選擇裝置C，原因是________;用此方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________。

（5）選擇氣體收集裝置中的E收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用。

①選擇氣體收集裝置中的E，理由是__________;___________。

②收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，可能的原因有__________(填字母)。

a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b.收集前，集氣瓶中未注滿水

c.收集后，集氣瓶中仍有少量水 d.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集