科目: 來(lái)源:江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
CO2 一直備受人類(lèi)關(guān)注。
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2,原因之一是 CO2 能與 H2O 反應(yīng)生成碳酸,碳酸的化學(xué)式為 ___。
②下列措施中,利于降低大氣中 CO2 濃度的是 ___(填序號(hào))。
a.焚燒秸稈 b.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
c.減少化石燃料的使用 d.植樹(shù)造林,增大植被面積
(2)實(shí)驗(yàn)室用市售濃鹽酸(標(biāo)簽局部如圖)制備 CO2 的實(shí)驗(yàn)如下。
① 為使制備過(guò)程中 CO2 平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應(yīng)將該濃鹽酸 ___。
② 用甲裝置制備 CO2,選擇的固體藥品是 ___(填序號(hào))。 a.粉末狀石灰石 b.塊狀大理石
③ 控制所加鹽酸的量,使反應(yīng)時(shí)甲裝置內(nèi)液面位于 ___處(填“x”或“y”)為宜。
④ 收集 CO2 時(shí),應(yīng)將甲的 f 管口與乙的 ___管口連接(選填有關(guān)字母)。
⑤ 圖丙為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部可浸入和離開(kāi)白醋,以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止,它相當(dāng)于丁圖中的 ______(選填字母)裝置,該裝置虛線框中應(yīng)選用丁圖中的 ______(選填字母)裝置來(lái)收集CO2氣體;檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是___。
⑥在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)室若用 F 裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從 ____口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào))。若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用 ___裝置(填字母,下同)。一氧化碳難溶于水,且不與水反應(yīng)。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用 ___裝置。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
①實(shí)驗(yàn) 1 采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ___。
②實(shí)驗(yàn) 1 中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ______。
③實(shí)驗(yàn) 2 是在實(shí)驗(yàn) 1 的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 ____(填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____。
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科目: 來(lái)源:江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有多種。
Ⅰ、某小組用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。初始有 100 mL 的空氣,輪流推動(dòng)兩個(gè)注射器,使空氣反復(fù)流動(dòng)經(jīng)過(guò)熾熱的過(guò)量的銅表面,發(fā)現(xiàn)有銅變成了黑色的氧化銅,直至剩余氣體的體積不再發(fā)生變化時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。
(1)上述反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ___。
(2)讀取最終體積前,先讓氣體冷卻的目的是 ___。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,輪流推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 ___。
(4)若開(kāi)始時(shí),管內(nèi)的銅太少,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ___。(填“偏大”“偏小”或“不變”, 下同)若其中一個(gè)注射器的活塞無(wú)法順利推動(dòng),則對(duì)實(shí)驗(yàn)可能造成的影響是 ______。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置一測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(實(shí)驗(yàn)步驟)具體實(shí)驗(yàn)步驟有:①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積;③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;④用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器;⑤移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一 端密封連接,并將其固定在鐵架臺(tái)上。
正確的操作步驟為 ____(填數(shù)字序號(hào));
(實(shí)驗(yàn)記錄)下表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
填寫(xiě)上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。_____、_______.
Ⅲ、某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
(查閱資料)白磷燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))為 40℃。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為 250mL,注射器中水的體積為 60mL,該裝置氣密性良好。
(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
(現(xiàn)象分析)(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量 ___,并放出熱量;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是 ___(填字母)
A.變小 B 變大 C.先變小后變大 D 先變大后變小
(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩約 ___時(shí)停止下流。
(4)在錐形瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是防止 ___。
(得出結(jié)論)____。
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列民間制作屬于化學(xué)變化的是
A. 桃木雕刻 B. 釀造米酒 C. 窗花剪紙 D. 草編制品
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
同學(xué)們經(jīng)常喝加“鈣”牛奶,這里的“鈣”是指
A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 二氧化碳 B. 海水 C. 潔凈的空氣 D. 食醋
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
餐桌上的飲品種類(lèi)豐富,下列飲品中屬于溶液的是
A. 酸奶 B. 玉米糊 C. 雪碧 D. 冰水
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“紅瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天”是青島人的自豪,下列做法利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是
A. 夏天多開(kāi)空調(diào)
B. 為增加節(jié)日氣氛大量燃燒煙花爆竹
C. 夏天大量使用木炭進(jìn)行露天燒烤
D. 少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē)
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià),則硅元素的化合價(jià)是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目: 來(lái)源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要取決于其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 用點(diǎn)燃的酒精燈加熱 B. 用稀有氣體制霓虹燈
C. 用活性炭做防毒面里的吸附劑 D. 用不銹鋼制作水壺
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