科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣,還有二氧化碳等,下列說法正確的是 ( )
A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C. 可以利用紅磷測定“人造空氣”中氧氣的含量
D. “人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人體的健康
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是
A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 硫磺 D. 木炭
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 加熱燒杯時,不需要墊石棉網(wǎng)
B. 為了方便,可以用手直接取用藥品
C. 為了防止液體外濺,膠頭滴管要伸入試管內(nèi)滴加
D. 如果沒有說明實驗中藥品的用量,一般要取最少量
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將燃著的火柴分別插入如圖所示的甲、乙兩個集氣瓶中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 甲熄滅、乙變旺 B. 甲變旺、乙熄滅
C. 甲、乙都變旺 D. 甲、乙都熄滅
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是( )
A. 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層
B. 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”
C. 在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧
D. 用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭不能被點燃
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是
A. 空氣中各成分都保持著它們各自的性質(zhì)不變
B. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2等
C. 空氣中氮氣的質(zhì)量約占78%,氧氣質(zhì)量約占21%
D. 稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行的實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是
A. 吸入的空氣中不含CO2
B. 呼出的氣體全部是CO2
C. O2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低
D. CO2在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18mL:倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為9mL.則該學(xué)生實際倒出的溶液體積
A. 大于9mL B. 小于9mL C. 等于9mL D. 以上都不對
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象。
(1)因________化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒、價廉,所以它經(jīng)常用作食品防腐劑.
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_______.
(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁,說明空氣中含有___________ .
(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現(xiàn),說明空氣中含有________.
(5)因為氧氣能_____________,所以可用于登山、潛水、航空、醫(yī)療急救等.
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科目: 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請你和小明同學(xué)一起探究氧氣的性質(zhì)并回答相關(guān)問題。
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在細鐵絲的一端系上火柴的目的是______;小明同學(xué)引燃火柴后等火柴快燃盡時再放入氧氣瓶內(nèi),這樣做的目的是__________;
(2)為了使木炭在氧氣中完全反應(yīng),小明將紅熱的木炭由瓶口_________(填“緩慢”或“快速”)伸入集氣瓶中。
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