科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個(gè)電子層
C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水或溶液的說法正確的是( )
A.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1
B.自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)硫原子________;
(2)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖________;
(3)2個(gè)鈉離子________。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖所示的現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)能說明糖水是溶液的現(xiàn)象是__________;
(2)溶解后,液面低于原水平線的微觀解釋是________;
(3)再加入足量蔗糖,充分?jǐn)嚢韬,發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底,其原因是______。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問題:
3 Li 鋰 6.941 | 4Be[來鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟[來 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 29.95 |
(1)根據(jù)上表回答問題
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是 。
②上表中,金屬元素有 種。
(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①該元素的原子的核電荷數(shù)為 ,該原子的最外層電子數(shù)為 。
②圖乙所示粒子的符號(hào)為 。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
如果用“”、“”分別表示兩種不同的原子,如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答:
(1)屬于純凈物的有________;其中屬于單質(zhì)的有________,屬于化合物的有________;
(2)屬于混合物的有________;
(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有________;
(4)由分子構(gòu)成的純凈物有________。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
今年3月22~28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有________(填序號(hào))。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 、谇宄、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是________(填字母序號(hào))。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中,小灰發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時(shí)有白煙產(chǎn)生,于是他進(jìn)行了下面的思考與實(shí)驗(yàn):
提出問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
猜想與假設(shè):①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)吹滅蠟燭,立即用一只內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是___________。
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是________。
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這就為假設(shè)________提供了證據(jù),同時(shí)可排除假設(shè)________,因?yàn)開_________。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:________g。
(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平________(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需的水(水的密度為1 g/cm3),應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是________(填“10”“100”或“250”)mL。
實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)
用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的作用。
(3)開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液,關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極,用__________驗(yàn)證b管中的氣體。
(4)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):______________。
(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“<”“=”或“>”)10%。
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