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科目: 來(lái)源:湖北省孝感市、臥龍中學(xué)、肖港中學(xué)等)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. ①②③表示的是三種元素的粒子

B. ②與③結(jié)合形成的化合物是NaCl

C. ①②③都是原子得電子后形成的粒子

D. ①②表示的粒子的電性不同

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化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏?B. 煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

C. 地球上的淡水資源是非常豐富的 D. 木炭不充分燃燒時(shí)吸收大量的熱

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下列說(shuō)法正確的是( )

A. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同種分子構(gòu)成

C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較有錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B. CO2可用于光合作用,CO可用于冶煉金屬

C. CO2易溶于水,CO難溶于水

D. CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論不合理的是( )

A. 氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度

B. 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭組成元素中一定含有碳元素和氫元素

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下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是( 。

A.化學(xué)用語(yǔ)

B.物質(zhì)的鑒別

:表示的微粒符號(hào)為F-

②Mg2+:“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

①硬水和軟水:加肥皂水

②氧氣與二氧化碳:聞氣味

C.化學(xué)與環(huán)境

D.生活常識(shí)

①減少水污染:禁止使用農(nóng)藥、化肥

②減少空氣污染:使用清潔能源

①花香四溢:說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)

②軟化硬水:過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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豆?jié){被稱為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成

B. 異黃酮是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222

D. 異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

物 質(zhì)

氧 氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

x

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0 B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

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科目: 來(lái)源:湖北省孝感市、臥龍中學(xué)、肖港中學(xué)等)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____(填字母序號(hào))。

(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放量。大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____(答一條即可);下列做法符合“低碳”理念的是___(填序號(hào))。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③家用汽車代替公交車

④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

(3)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如:日常生活中二氧化碳可用做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和_______的性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源:湖北省孝感市、臥龍中學(xué)、肖港中學(xué)等)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

1909年,化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣,反應(yīng)原理是N2+3H22NH3。氨氣具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)熱量高。近年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣,使其有望成為替代氫能的新一代能源。

(1)氨氣中氮元素的化合價(jià)是___;氨氣中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。

(2)若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過(guò)程,則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序是_____(用字母表示)。

(3)氨氣燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮氧化物而污染環(huán)境,但在一定條件下,氨氣燃燒卻沒(méi)有任何污染,該反應(yīng)原理是:4NH3+3O22X+6H2O,其中X是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案