某同學根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行下列實驗中的(   )

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

一定條件下，密閉容器內發(fā)生的某化學反應，測得t1和t2時各物質的質量見表，下列說法正確的是

A. x的值小于3 B. Q可能是單質

C. 該反應一定是分解反應 D. M與N的質量變化比為14：3

下列做法不符合“節(jié)能減排”的是（　�。�

A. 加大對核能的利用 B. 在田野里焚燒秸稈

C. 用水后，隨手關閉水龍頭 D. 推廣使用以電池提供動力的客車

下列化學方程式書寫正確的是

A. S + O2＝SO2

B. Cu+ O2CuO

C. 2Al + O22AlO

D. 4P +5O22P2O5

用化學用語和符號正確書寫

（1）兩個氮分子：_____（2）3個鐵離子_____

（3） 兩個氫原子：_____（4）氧化鎂中鎂元素為+2價_____

理論知識在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應用。

（1）空氣由多種氣體組成，它屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。植物的光合作用是空氣中的_____主要來源。

（2）酒精（C2H5OH）是一種清潔能源，它屬于___（選填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃燒的化學方程式為________。

（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是____。

（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為____。①我國部分地區(qū)家庭使用的暖瓶的瓶膽，使用不長時間壁上就會形成很厚的水垢，其主要成份是__________，這說明該地區(qū)的水中含有較多的　可溶性鈣鎂化合物，這種水叫_____水，生活中可以用_______區(qū)別硬水和軟水。通過____可降低水的硬度；如果用稀鹽酸除去上述水垢，則反應方程式為______。

②活性炭由于具有很強的______性，可以清除冰箱內的異味。

③“干冰”不是冰，其化學式是_______，可以用于人工降雨。

用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下：

①將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞；

②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；

③連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；

④白磷熄火后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷。請回答下列問題：

（1）白磷燃燒的化學方程式為___。

（2）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是___。

（3）④中瓶內水面上升的原因是___。

通過分析實驗結果推斷物質的組成，是認識物質的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖13所示。

（1）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由 組成。得出此結論的依據(jù)是 。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1，推求出水分子組成中 為2︰1，經(jīng)進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。

（3）寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式： 。

在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：

（1）反應的化學方程式為____。

（2）用圖15所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號___。

（3）簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點______。

（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？_____。

（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應速率，應對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器）____。

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。

（1）選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為______；不選擇第③組藥品的原因是____________。

（2）選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是____________。

（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是_________。

（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確？請說明理由______。