“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需氯化鈉固體______g.

(2)下列實(shí)驗(yàn)操作與分析均正確的一組是__________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液60g，此時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和________，需要加水的質(zhì)量為_(kāi)___g.

(4)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過(guò)程如下圖所示，與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_________(填序號(hào))燒杯中的溶液。

實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了含有硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅的廢水，為減少水污染及節(jié)約成本,某班同學(xué)準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理，回收重要物質(zhì)硫酸鋅、金屬鐵和銅,設(shè)計(jì)如圖所示流程：

回答下列問(wèn)題：

(1)固體b的成分是__________；

(2)上述流程的四個(gè)操作中,有一個(gè)和其它三個(gè)不同,它是_______；

(3)過(guò)程Ⅱ中可加入的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)，過(guò)程Ⅲ中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________；

(4)向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的溶質(zhì)為_(kāi)________(填化學(xué)式)；

②若溶液甲顯藍(lán)色，則固體乙可能的組成情況有_____________。

胃酸過(guò)多的病人，需根據(jù)病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進(jìn)行治療：

(1)碳酸氫鈉()中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______(結(jié)果保留至0.1%).

(2)某復(fù)方氫氧化鋁片標(biāo)簽如圖,請(qǐng)計(jì)算:

氫氧化鋁中鋁、氧、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)________，若按說(shuō)明書(shū)用量服用,則每天攝入鋁元素的質(zhì)量為_(kāi)_______mg.

將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）計(jì)算：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）

A. 火燒赤壁 B. 刻舟求劍 C. 司馬光砸缸 D. 鐵杵磨成針

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（ ）

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

以下所列家庭常用的調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是

A. 食醋 B. 香油 C. 白糖 D. 食鹽

二氧化鈦(Ti02)可作水分解的光催化劑，其中鈦元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B. 鎂粉可用于制作照明彈

C. 稀有氣體用于制作霓虹燈 D. 氧氣用于煉鋼

化學(xué)新教材加大了化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的力度，提高了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。下列基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 液體體積讀數(shù)

B. 熄滅酒精燈

C. 檢查氣密性

D. 滴加液體