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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法正確的是( )

A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

B. 二氧化碳可用燃著的木條鑒定

C. 二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備

D. 干冰用于制造舞臺(tái)云霧中因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/p>

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

A.氫氣、可口可樂(lè)飲料、氫氧化鈉    B.水、礦泉水、海水

C.氧氣、二氧化碳、空氣           D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃,以免發(fā)生爆炸

B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出

C. 用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品

D. 檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管外壁

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是

A. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C. 元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是


 

需區(qū)分的物質(zhì)
 

方法一
 

方法二
 

A.
 

空氣和氧氣
 

用帶火星木條檢驗(yàn)
 

聞氣味
 

B.
 

硬水和軟水
 

觀察顏色
 

加明礬攪拌
 

C.
 

銅絲和鐵絲
 

用磁鐵吸引
 

觀察顏色
 

D.
 

二氧化碳和氮?dú)?br /> 

澄清石灰水
 

燃著的木條
 

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是()

A. 維生素C分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成

B. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 維生素C中C,H,O三種元素個(gè)數(shù)比為6∶8∶6

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 釔屬于金屬元素 B. 釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39

C. 釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91 D. 釔原子中的中子數(shù)為39

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A. 圖中粒子共能表示四種元素

B. 圖中表示陽(yáng)離子的是b

C. 圖中表示陰離子的是c、e

D. 圖中d原子容易失去一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷,描述錯(cuò)誤的是()

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)過(guò)程中原子不可以再分 D. 反應(yīng)過(guò)程中分子可分

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )

A. 因?yàn)镃O和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,所以滅火必須同時(shí)控制這三個(gè)條件

C. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭的組成中一定含有C和H

D. 因?yàn)檠趸镆欢ê醒踉,所以KClO3是氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案