科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:推斷題
A﹣J為初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知A和B中含有相同的元素,D是最理想的清潔燃料,H是鐵銹的主要成分,F(xiàn)是一種劇毒的氣體.它們之間的關(guān)系如圖所示.
(1)F的化學(xué)式:_________;D的化學(xué)式:________;
(2)分別寫出①和③反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;___________;②的反應(yīng)類型是_________(選填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”);
(3)寫出在生產(chǎn)、生活中I的用途:_________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)C的方法是_______________________.
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種與碳有關(guān)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系為:固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體,乙在空氣中燃燒生成丙氣體,甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體.則:
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是_____、_________、_________.(填化學(xué)式)
(2)寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學(xué)方程式_______________.
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①__________,②____________.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先要進(jìn)行的是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)Ⅰ.加熱Ⅱ.通一氧化碳
(3)酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是______________________.
(4)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________;A中觀察到的現(xiàn)象是__________________;
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________;B中觀察到的現(xiàn)象是_______________;
(5)該裝置的不足之處是_________________.
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:填空題
小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置.打開分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________.
(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是_________________.
(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________.
(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________.
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是___________________.
(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加激烈,圖中供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是:____________(填字母)
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)教材上有一習(xí)題:“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素!爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A)。請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題:
(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的_________(填序號(hào))“注水裝置”。
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有_____元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有_______元素。
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.
(1)儀器①的名稱__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是__________
(3)用裝置A與C連接制取氧氣,當(dāng)觀察到裝置C中_________時(shí)才開始收集,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果___________(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)狀態(tài)和______________
②選擇合適的_________,并驗(yàn)證所制的氣體;
(6)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.C和E都可以作為氫氣的收集裝置,由此推知?dú)錃獾奈锢硇再|(zhì)_________(寫一點(diǎn)即可)
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)如何檢查A裝置的氣密性________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)
(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標(biāo)況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是_______。(填字母)
(5)氯化銨是一種氮肥,將氯化銨與熟石灰粉末混合,稍加熱時(shí)會(huì)生成無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。試回答:若用上述方法制取氨氣,應(yīng)選用與___________(填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用____________法收集。
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0 g過(guò)量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
我市廬江縣小包莊去年發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦,主體為磁鐵礦.冶煉磁鐵礦的反應(yīng):4CO+Fe3O43Fe+4CO2.用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵_______?(答案保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
將250g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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