科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固,如圖是某同學學習物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理;下列選項中與a、c相對應(yīng)的是
A. 原子核、核外電 B. 原子、核外電子
C. 原子、原子 D. 核外電子、原子
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素 B. 含氧元素的化合物叫氧化物
C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)相差較大是因為碳原子構(gòu)成不同 D. 進入菜窖、枯井等二氧化碳含量較高的場所要做燈火試驗
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
如圖,關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是
A. 試管A與試管B產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2:1
B. 試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C. 水的電解實驗得出水是由氫氣和氧氣組成的
D. 試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式C15H22O5)能有效治療瘧疾而獲得諾貝爾獎。下列有關(guān)青篙素的說正確的是
A. 屬于氧化物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成
C. 相對分子質(zhì)量為282g D. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比比為15 : 22 : 5
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)物中有單質(zhì)
B. 生成物均是氧化物
C. 右圖反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物
D. 化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O
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下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是
A. 組成:都是由碳元素和氧元素組成
B. 性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳氣體可作燃料
D. 危害:二氧化碳會導致“溫室效應(yīng)”;一氧化碳會引起中毒
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
如圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時石灰水變渾濁.則集氣瓶里的X氣體是
A. H2 B. O2
C. CO2 D. CO
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
對符號中“3”所表示的含義,下列說法不正確的是
A. 3O2:表示三個氧分子
B. SO3:表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素
C. :表示鐵元素的化合價為+3
D. 3H:表示三個氫原子
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
可以用加熱氯酸鉀和二氯化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應(yīng)過程中生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系坐標圖,其中合理的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
某化學小組利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實驗有下列說法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;
④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;⑤若白磷的量充足,試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近⑥白磷自燃溫度不需要達到著火點。其中正確的是
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
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