科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
如圖是檢查裝置氣密性的過程。最終在F處觀察到的現(xiàn)象是( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
蘇州博物館藏有一柄古代鐵劍,為防止其生銹,下列做法合理的是( 。
A. 放于體驗區(qū),讓觀眾觸摸
B. 放在充滿氮氣的展覽柜中
C. 定期用清水沖洗,除去灰塵
D. 用鹽水除去鐵劍上的銹斑
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
下列物質的性質與應用對應關系正確的是( 。
A. 氦氣密度小,可用于填充探空氣球
B. 石墨質地軟,可用作電池電極
C. 氫氣難溶于水,可用于制鹽酸
D. 鎂粉有金屬光澤,可用作照明彈
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水,下列說法正確的是( 。
A. 天然水經過自然沉降、過濾、吸附,即得純水
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是移除了可燃物
C. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污
D. 無法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 塞緊膠塞 B. 貯存氧氣 C. 過濾 D. 吹滅酒精燈
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
下列關于溶液的說法中正確的是
A. 均一穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 稀鹽酸的溶質是鹽酸
C. 溶液都有良好的導電性
D. 溶液加水稀釋前后,溶質的質量不變
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
下列有關比較正確的是( )
A. 人類利用金屬的年代先后順序:鐵>銅
B. 鐵合金中的含碳量:鋼>生鐵
C. 鐵在不同溶液中的銹蝕程度:河水>海水
D. 氧化物中鐵元素的質量分數:Fe3O4>Fe2O3
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
考慮到實驗的安全、成功等問題,化學實驗中常常需要特別關注實驗的先后順序.下列實驗的先后順序關系錯誤的是( 。
A. 點燃甲烷等可燃性氣體之前,要先驗純,后點燃
B. 實驗空制取氣體時,要先檢查裝置的氣密性,后加入試劑進行反應
C. 用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時,要先把導氣管從水槽中取出,后撤離酒精燈
D. 利用CO與氧化鐵反應制取鐵的實驗結束時,要先停止通入CO,后停止加熱固體
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
將少量乙醇(C2H5OH)完全溶解于汽油中可作為汽車燃料,簡稱乙醇汽油。下列說法不正確的是( )
A. 乙醇是由9個原子構成的
B. 乙醇汽油就是乙醇的汽油溶液
C. 靜置后乙醇汽油不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象
D. 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
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科目: 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題
小剛同學在做“二氧化碳熄滅燭火”實驗時,他傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了(見下圖)。于是同學們對該實驗進行了討論,其中觀點正確的是
A. 此實驗僅能說明CO2不燃燒、不助燃
B. 此實驗說明了CO2的密度比空氣的小
C. 此實驗不能說明CO2的密度比空氣的大
D. 此實驗仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大
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