有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚�子排列方式不�?/p>

C. 向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)

D. 一氧化碳和二氧化碳都具有還原性

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問(wèn)題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)．從發(fā)展的角度看，你認(rèn)為下列燃料中最理想的是（ ）

A. 煤 B. 石油 C. 氫氣 D. 天然氣

5月31日是“世界無(wú)煙日”，香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，這種物質(zhì)是 ( )

A．CO2 B．SO2 C．CO D．NO2

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　　）

A. 遇到意外的情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救

B. 室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗

C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

D. 所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋—使可燃物與空氣隔絕

B. 木材著火用水潑滅—降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. 撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶—清除和隔離可燃物

D. 不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋—隔氧又降溫

有4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列對(duì)該化合物組成的判斷中，正確的是（　�。�

A. 一定含有碳、氫兩種元泰，可能含有氧元素

B. 由碳、氫兩種元素組成

C. 由碳、氧兩種元素組成

D. 由碳、氫、氧三種元組成

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A．金剛石B．干冰C．活性炭D．氧氣中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空：

（1）可用于人工降雨的是______

（2）可用于防毒面具的是______

（3）可用于醫(yī)療急救的是______

（4）可用于切割大理石的是______

用化學(xué)符號(hào)填空

（1）1個(gè)氫分子______

（2）2個(gè)氫氧根離子______

（3）3個(gè)氮原子______

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______

十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和伓護(hù)環(huán)境的基木國(guó)策。為了人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究。

（1）該小組取回的水樣有些渾濁，用如圖所示的自制簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行了處理，其中小卵石和石英沙起______作用（填操作名稱(chēng)），能除去水中的不溶性雜質(zhì)石英沙。

（2）可用______檢驗(yàn)凈化后的水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______。

（3）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，請(qǐng)寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法______。