小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)紫色石蕊試液遇到氫氧化鈉溶液時(shí)顏色的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是她探究的過程，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色.

(1)提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢？

(2)查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+和OH-

(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊試液變藍(lán)色

(4)實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說明：

①在一支干凈的試管中加入2mL的蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明______

②在一支干凈的試管中加入2ml的氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明___

③在一支干凈的試管中加入2ml的氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，說明______

(5)結(jié)論：原猜想_________(填“成立”或“不成立”)，對(duì)此請(qǐng)你再舉一例能使紫色石蕊試液變藍(lán)的堿溶液_________(填化學(xué)式)

將2g二氧化錳加到100g過氧化氫溶液中，完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98.8g．求：

（1）生成的氧氣為多少克_______？

（2）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 高梁酸造食醋

B. 焚燒垃圾發(fā)電

C. 在一定條件下將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

“擁有天藍(lán)，地綠、水凈的美好家園，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想”下列做法違背該理念的是（　�。�

A. 多植樹造林 B. 開發(fā)綠色能源 C. 焚燒廢舊塑料 D. 減少煤的燃燒

不會(huì)造成空氣污染的氣體是（ ）

A. 二氧化硫 B. 氮?dú)?C. 一氧化碳 D. 二氧化氮

干冰易升華，在升華過程中，發(fā)生變化的是（ ）

A. 原子數(shù)目 B. 分子數(shù)目 C. 分子間隔 D. 元素種類

下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是(　　)

A. 3N2—3個(gè)氮分子 B. 2H—2個(gè)氫元素

C. 2Mg+2—2個(gè)鎂離子 D. Fe3O4—氧化鐵

地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是(　　)

A. Fe2O3 B. SiO2 C. Al2O3 D. CO2

地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是(　　)

A. 溴元素的原子序數(shù)為35

B. 溴原子在化學(xué)變化中易失電子

C. 溴原子的核外有35個(gè)電子

D. 溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90

用“”表示一個(gè)氫原子，能表示兩個(gè)氫分子的微觀示意圖的是