小麗同學配制50g氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題

①配制溶液的正確操作順序為_____（填序號），其中操作錯誤的是_____（填序號）；

②量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號）

A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。

③小麗同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）

A．氯化鈉固體不純

B．用生銹砝碼稱量

C．天平指針偏右就開始稱量

D．溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有水珠

E．用量筒取水時俯視讀數(shù)

F．裝瓶時有少量溶液灑出

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

①寫出圖中標號儀器的名稱：X_____

②若用氯酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置選用_____（填字母序號）

③若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品：收集氧氣時，選用_____（填字母序號）裝置收集到的氣體比較純凈；若用F裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填字母序號）端通入。

④實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B不能得到平穩(wěn)的氧氣流，應如何改進？_____

⑤過氧化氫溶液分解也可用氧化銅做催化劑。設計實驗證明，在過氧化氫溶液分解反應后，氧化銅化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變。

葡萄糖（化學式為C6HxO6）經(jīng)過腸壁吸收進入血液稱為血糖，為人體組織提供能量。

（1）葡萄糖的化學式量為180，則化學式中氫原子的個數(shù)x＝_____；

（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

現(xiàn)有100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，若使溶液的溶質(zhì)量分數(shù)增加一倍：（寫出計算過程，精確到0.1）

（1）若向此溶液中加入氯化鈉，加入的質(zhì)量為_____g；

（2）若蒸發(fā)水，應蒸發(fā)水的質(zhì)量為_____g。

化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列有關過程中主要發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 活字印刷 B. 燒制陶瓷

C. 濕法煉銅 D. 糧食釀酒

2018年，世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動者”。為響應該主題，下列做法錯誤的是（ ）

A. 提倡出行搭乘公共交通 B. 推廣使用可降解塑料制品

C. 生活污水應處理后排放 D. 燃放煙花爆竹以增添節(jié)日氣氛

2017年5月，中國科學院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌，其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關鏌元素說法正確的是（ ）

A. 相對原子質(zhì)量為288g B. 元素符號為MC

C. 原子核電荷數(shù)為115 D. 該元素屬于非金屬元素

化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（ ）

A. 讀取液體體積 B. 滴加液體

C. 干燥氫氣 D. 制取氧氣

關于水的凈化過程描述錯誤的是

A. 加入明礬使小顆粒凝聚 B. 通入氯氣殺菌消毒

C. 通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D. 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

以下四個選項在邏輯上存在如下圖所示關系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D