如圖是某品牌礦泉水標簽的部分說明。

（1）標簽主要成分中氯離子的符號為_____。

（2）配料表中硫酸鎂的化學式為_____。

（3）一瓶該礦泉水含鉀離子的質(zhì)量最多為_____mg。

（4）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價是_____。

（5）已知溶液的pH＜7為酸性溶液，pH＝7為中性溶液pH＞7為堿性溶液，該品牌礦泉水顯_____（填“酸性“中性”或“堿性”）。

（6）生活中的自來水含較多的鈣、鎂離子，常用_____方法降低水的硬度。

請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）圖甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，實驗時應在試管口塞一團棉花，其作用是_____。試管中發(fā)生反應的符號表達式為_____，屬于_____反應（反應類型）。

（2）圖乙中標號儀器①的名稱_____。

利用圖乙進行下列實驗：

I：開始先關閉K2，打開K1，片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈，A中發(fā)生反應的符號表達式為_____，其中二氧化錳的作用是_____。

Ⅱ：然后關閉K1，打開K2，觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅，B中發(fā)生反應的符號表達式為_____，蠟燭逐漸熄滅說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____。

（3）下列三種氣體能選用圖乙中A作為發(fā)生裝置的是_____（填序號）。

SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性質(zhì)上和CO2有一定的相似性，又有一定的差異�，F(xiàn)通過實驗探究如下：

實驗一：在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液，分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO2在水中的溶解能力_____CO2（填“強于”或“弱于”），試管內(nèi)液體都變成_____色，左側(cè)試管中發(fā)生反應的符號表達式為_____。

實驗二：某實驗產(chǎn)生的氣體可能含有CO2和SO2中的一種或兩種。

（提出問題）該氣體是什么氣體呢？

（查閱資料）SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，同時被高錳酸鉀溶液吸收。CO2則不與酸性高錳酸鉀溶液反應。

（實驗探究）

為驗證該氣體的成分，設計方案如表：

結(jié)論：實驗產(chǎn)生的氣體為CO2和SO2的混合氣體，實驗步驟②中發(fā)生反應的符號表達式為_____。

（反思拓展）

（1）CO2和SO2的化學性質(zhì)存在差異的微觀原因是_____不同。

（2）科學告訴我們：化學反應前后反應物和生成物應該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應生成。

A．銅和硫酸 B．碳和鹽酸 C．碳和硫酸

淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學式為（C6H10O5）n]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學式為C6H12O6）參與細胞代謝。

（1）淀粉由_____種元素組成，分子中的氫、氧原子個數(shù)比為_____。

（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。

（3）列式計算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分數(shù)_____。

2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是

A．利用風力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．直接排放廢氣

下列過程屬于物理變化的是（ ）

A. 鐵鍋生銹 B. 糧食釀酒 C. 食物腐敗 D. 白醋揮發(fā)

下列符號中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質(zhì)的是（ ）

A. H B. N2 C. Fe D. 2Hg

下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（ ）

A. 分子的質(zhì)量一定都比原子大

B. 帶電的微粒都稱為離子

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 原子是實心球體，是最小的微粒，不能再分

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ）

A. 氯化鈉 B. 金剛石 C. 液態(tài)氧 D. 干冰

下列儀器中屬于玻璃儀器且可在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）

A. 量筒 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 燒杯