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科目: 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題

將二氧化碳氣體通入澄清石灰水溶液中,會看到澄清石灰水_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。若繼續(xù)通入二氧化碳至過量,會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣(CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2),現(xiàn)向含有25.6g Ca(OH)2的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成20g沉淀,則通入CO2的質(zhì)量可能為_____。

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科目: 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為_____,畫出它的原子結構示意圖_____。

(2)C表示的粒子符號是_____。

(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____。

(4)A和B兩種粒子具有相似的化學性質(zhì),是因為它們的_____相同。

(5)A、D兩種元素所形成的化合物化學式是_____。

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科目: 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:填空題

金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應用。

(1)銅常用于制作導線,因為其具有良好的_____。

(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明_____。

(3)對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是_____。

(4)據(jù)圖答題:

①根據(jù)如圖甲所示回答:濾渣中一定有的金屬是_____,濾渣與稀硫酸反應的化學方程式為_____。

②把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖乙。下列說法錯誤的是_____(填字母序號)

a甲是鐵,乙是鋅

b鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大

c參加反應的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量

d充分反應后,稀硫酸一定都有剩余。

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科目: 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)D裝置中用來加熱的儀器名稱:_____。

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____,收集裝置選用_____。該反應的化學方程式為_____。

(3)實驗室用D裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_____,反應的基本類型是_____。

(4)如用F裝置收集氧氣,什么時候開始收集最佳?_____。

(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”、減小”或“不變”)。

(6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)

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科目: 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后,對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣,并進行了如下探究:

在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,試管中無現(xiàn)象;再給上述試管加熱,試管中產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中,溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色。

(實驗分析)

(1)溶液呈藍色,說明生成了_____(填“物質(zhì)名稱”或“化學式”)。

(2)根據(jù)_____,說明產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體。

(查閱資料)

①常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。

②二氧化硫能使品紅溶液褪色,硫化氫不能使品紅溶液褪色

(實驗探究)將產(chǎn)生的氣體_____中,現(xiàn)象為_____。

(實驗結論)

在加熱條件下,銅能與濃硫酸反應產(chǎn)生二氧化硫氣體,寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式_____。

(拓展延伸)

有元素化合價升降的反應是氧化還原反應,所含元素化合價降低的反應物是氧化劑,所含元素化合價升高的反應物是還原劑,則下列反應中屬于氧化還原反應的是_____,H2SO4作氧化劑的是_____。

①Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2↑

②C+2H2SO4(濃)CO2+2SO2↑+2H2O↑

③2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

④FeO+H2SO4═FeSO4+H2O。

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科目: 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:計算題

將CuO(催化劑)與KClO3的混合物57g加熱制取氧氣,一段時間后,冷卻稱量質(zhì)量為47.4g,再分離得黑色粉末8g,試求

(1)KClO3由_____種元素組成。

(2)KClO3的相對分子質(zhì)量是_____。

(3)KClO3中K、C1、O三種元素的質(zhì)量比為_____。

(4)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____g

(5)求47.4克混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(要求寫出計算過程,結果精確至0.1%)_____

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科目: 來源:河南省漯河市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列對資源的利用過程屬于化學變化的是( )

A. 石油的蒸餾 B. 鐵礦石煉鐵

C. 太陽能發(fā)電 D. 分離液態(tài)空氣

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科目: 來源:河南省漯河市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列物品所使用的材料中,不屬于有機合成材料的是

A. 尼龍繩子 B. 汽車輪胎 C. 陶瓷水杯 D. 塑料吸管

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科目: 來源:河南省漯河市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列關于干冰和二氧化碳氣體說法正確的是( )

A. 分子間的間隔不同 B. 化學性質(zhì)不同

C. 分子質(zhì)量不同 D. 分子運動速率相同

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科目: 來源:河南省漯河市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:單選題

稀有氣體元素在元素周期表中位于最后一列。氬的元素符號為( )

A. Ar B. Br C. Cr D. Kr

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