如圖為電解水的實驗示意圖。

(1)甲乙兩試管收集的氣體分別為_____和_____，二者的體積比為_____。

(2)電解水的化學(xué)方程式為_____，此實驗說明水是由_____組成的，也證明了分子在化學(xué)變化中_____。

空氣是一種寶貴的資源。

(1)空氣成分中_____可用于制造硝酸和化肥，_____常用于制作霓虹燈，植物光合作用需要的一種氣體是_____。

(2)排放到空氣中的___和___對空氣造成了污染，防止空氣污染的一項措施是___。

飲水關(guān)系到我們的健康。

(1)天然水通常是(填“硬水”或“軟水”)_____，檢測水質(zhì)是否為硬水可使用_____，日常生活中，可通過_____降低水的硬度。

(2)凈水器中可通過緊密的活性炭層來_____和_____水中的雜質(zhì)。

(3)實驗室中可通過_____得到純度較高的水。

如圖是硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。

(1)硫在氧氣中燃燒比空氣中更旺，火焰呈_____色，說明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

(2)鐵絲上系一根火柴的作用是_____，鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____

(3)實驗甲中水的作用是_____，實驗乙中水的作用是_____

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)加熱高錳酸鉀：_____、_____。

(2)鎂在空氣中點燃：_____、_____。

(3)磷在氧氣中燃燒：_____、_____。

試用微粒的相關(guān)知識解釋下列事實。

(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________

(2)飲酒后，體內(nèi)的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結(jié)合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________

某氣體可能由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成，將該氣體在氧氣中充分燃燒，只生成二氧化碳和水，且二者分子個數(shù)比為1：2

資料：CH4+2O2CO2+2H2O；2CO+O22CO2

(1)若該氣體由一種氣體組成，則該氣體是_____。

(2)若該氣體由兩種氣體組成，則下列組合中不正確的是_____。

A．CH4、CO

B．CO、H2

C．CH4、H2

(3)若該氣體由CH4、CO和H2組成，則CO與H2的質(zhì)量比為_____。

如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，回答下列問題。

(1)分解過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置應(yīng)選(填字母)_____，裝置C收集氧氣是利用氧氣_____的性質(zhì)，若收集的氧氣不純，可能的原因是_____。

(2)用裝置A制氧氣的藥品是_____，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是_____，試管囗略向下傾斜的原因是_____，用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_____

如圖是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。

(1)實驗A中氣球的作用是_____，實驗結(jié)束后冷卻至室溫，氣球比原來更癟的原因是_____，此時將錐形瓶倒置于水中，取下氣球，可觀察到_____。

(2]實驗B反應(yīng)后天平的指針(填“偏左”、“偏右”、“不變”)_____，原因是_____，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？_____(填“符合”、“不符合”)。

高錳酸鉀和錳酸鉀均易溶于水，某生設(shè)計實驗從高錳酸鉀分解的剩余物中分離錳酸鉀。實驗步驟如下：

Ⅰ、將試管中的剩余物充分加熱

Ⅱ、將步驟Ⅰ得到剩余粉末倒入燒杯中，加適量水溶解并用玻璃棒不斷攪拌

Ⅲ、將步驟Ⅱ得到的混合液體進(jìn)行過濾

Ⅳ、將濾液蒸干，得到錳酸鉀固體。

(1)步驟I中充分加熱剩余物的目的是_____，步驟Ⅱ中玻璃棒的作用是_____。

(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是_____，濾紙上留下的固體是_____。若過濾速度較慢可能的原因是_____