如圖是一個(gè)“珠漏”，A首先漏下，A﹣F分別代表6種初中化學(xué)的常見物質(zhì)：氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、四氧化三鐵、硝酸銀。

珠子漏下的規(guī)律：

①相對(duì)分子質(zhì)量第二大的第一個(gè)漏下；

②先漏下的珠子帶動(dòng)下一顆相互間能反應(yīng)的珠子漏下，從而實(shí)現(xiàn)按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的順序漏下。

（1）上述“碳的某種氧化物”的化學(xué)式是_____。

（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（3）物質(zhì)C的用途是_____。

（4）E與F發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱：_____，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，為制得較純凈的氫氣，從裝置A～E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號(hào)）。該裝置組合還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體，制取原理用化學(xué)方程式表示_____。

（3）裝置F有多種用途，下列說法正確的是_____。

A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶內(nèi)盛放濃硫酸，氣體從a端通入

B 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w﹣﹣瓶內(nèi)盛放澄清石灰水，氣體從b端通入

C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入

D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a端通入

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和_____。

II．探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。

（2）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____。

（4）為驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)⑤的集氣瓶中的氣體是_____。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是_____。

（反思與應(yīng)用）

（6）防止金屬銹蝕的方法是_____（寫一種）。

學(xué)習(xí)合金知識(shí)后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想：鉻與常見鐵、銅相比，其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢？于是，和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：②能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鉻（CrSO4）。

（知識(shí)回顧）金屬活動(dòng)性順序： K Ca Na Mg Al Zn_______Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au（在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)）

（作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③__________________。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）①張明同學(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，先用砂紙打磨后再分別放人等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

（討論交流）為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開始的現(xiàn)象截然不同？

原因是__________________________________________________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，劉斌同學(xué)將打磨過的兩塊鐵片分別放人硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和硫酸銅溶液中，觀察到在硫酸亞鉻溶液中無明顯現(xiàn)象，而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________________________________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

（拓展遷移）寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)，生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。

小美有一只銀手鐲（銀鋅合金），她想用實(shí)驗(yàn)探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是 25.00克，再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：

（1）手鐲中銀的質(zhì)量是_____克。

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）________

（3）第4次加入鹽酸充分反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

4月中旬，某工業(yè)園區(qū)內(nèi)一竹業(yè)廠房突發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)場濃煙滾滾、火光沖天．消防人員迅速到場，用了500余噸水才能將大火撲滅．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 竹條、竹片是可燃物

B. 燃燒過程發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)

C. 水因降低可燃物著火點(diǎn)而滅火

D. 濃煙主要由可燃物不完全燃燒產(chǎn)生

下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　　）

A. 青銅 B. 四氧化三鐵

C. 保險(xiǎn)絲 D. 高爐煉出來的生鐵

下列金屬防銹措施錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 擦去鋁鍋表面的氧化膜

B. 在自行車鏈條上涂油

C. 在車船的表面噴涂油漆

D. 鋼制槍管經(jīng)過“烤藍(lán)”，在表面形成致密氧化膜

下列關(guān)于廢舊手機(jī)中的金屬材料回收利用的說法不正確的是（　�。�

A. 可以節(jié)約金屬資源

B. 可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源

C. 可以減少對(duì)環(huán)境的污染

D. 回收廢舊手機(jī)中的金屬材料沒有任何價(jià)值

下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是（　�。�

A. 常溫下，所有金屬都是銀白色固體

B. “真金不怕火煉”表明金很難與氧氣反應(yīng)

C. 金屬都能導(dǎo)電，非金屬都不能導(dǎo)電

D. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵