兩會(huì)的焦點(diǎn)之一是環(huán)保及能源問題，為了解決環(huán)保以及能源問題，有科學(xué)家提出一種新的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹–H3OH）。此構(gòu)想技術(shù)簡(jiǎn)要流程如圖所示。

（1）寫出流程中一種非可燃性單質(zhì)的名稱_____。

（2）寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后_____和質(zhì)量不變。

（4）甲醇和乙醇同屬醇類，請(qǐng)推測(cè)甲醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)_____。

（5）還有人認(rèn)為把大氣中CO2通入深海也可以一定程度上解決過多的CO2，但專家認(rèn)為這樣會(huì)造成海洋_____，導(dǎo)致珊瑚礁（主要成分是碳酸鈣）消失。

合肥某中學(xué)興趣小組同學(xué)看電視報(bào)道說潔廁靈不能與“84”消毒液混用，否則會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體。于是他與化學(xué)興趣小組同學(xué)一起對(duì)潔廁靈的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）潔廁靈的主要成分是什么？

（查閱資料）（1）潔廁靈是酸性洗滌劑。

（2）潔廁靈中所含的陰離子主要是氯離子。

（3）“84”消毒液的主要成分是NaClO

（猜想與假設(shè)）猜想1：潔廁靈的主要成分為NaCl

猜想2：潔廁靈的主要成分為稀鹽酸

（討論交流1）同學(xué)們認(rèn)為猜想1不合理，因?yàn)開____。

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）

寫出該試管中發(fā)生的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（討論交流2）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)潔廁靈的成分，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____。

（2）潔廁靈與“84”消毒液混用時(shí)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)完成反應(yīng)方程式。2HCl+NaC1O＝NaCl+_____↑+H2O

冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。

探究一：除味劑的還原性

（1）除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

（2）穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是提高加熱溫度，同學(xué)們展開充分的討論，認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有_____ （答一種即可）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，_____（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，其原因是_____。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。

A 碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二：除味劑的吸附效果

小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

（4）上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。

（5）還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果？請(qǐng)說出你的猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證_____。

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的硫酸，小明為了測(cè)定該硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g 8%的氫氧化鈉溶液，先滴加2滴酚酞溶液，再加該硫酸，邊滴邊振蕩，至溶液恰好變成無色為止，共消耗了5g該硫酸。請(qǐng)計(jì)算該硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害

D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

調(diào)味品是重要的食品添加劑，將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是（　�。�

A. 芝麻油 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 食鹽

下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 取用氯化鈉固體 B. 稱量氯化鈉固體

C. 量取水的體積 D. 溶解

NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為( )

A. ﹣1 B. 0 C. +3 D. +5

下列課外實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維

C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水

D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 用pH試紙測(cè)定酸溶液的pH，試紙由白色變?yōu)榧t色

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵

C. 光亮的鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光