科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
工業(yè)上用黃鐵礦(主要成分是FeS2)制備硫酸,主要流程如下:
(1)向沸騰爐中加入黃鐵礦時需要將礦石粉碎,目的是_____。
(2)接觸室里的反應(yīng)中,化合價升高的元素有_____。
(3)吸收塔中生成硫酸的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)。收集二氧化碳用C不用D裝置的原因是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
小明欲做兩個實驗,可供選擇的基本實驗操作如下圖:
(1)去除粗鹽中的泥沙實驗,其主要步驟是:③→_____→_____(填序號)。
(2)配制160g10%的氯化鈉溶液的實驗中,若圖④變?yōu)檠鲆曌x數(shù),其實驗結(jié)果會_____(填“偏大”或“偏小”)。
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科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)圖A探究二氧化碳與水反應(yīng)的實驗操作為_____。 (2)該實驗的結(jié)論是_____(可用化學(xué)方程式表示)。 | (1)圖B中,若X溶液為硫酸銅溶液,則反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。 (2)若X溶液為稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)發(fā)生的原因是_____。 |
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科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
研究可燃物燃燒的條件。
已知:酒精燈火焰的溫度約為500℃,一些物質(zhì)的著火點如下表所示。
物質(zhì) | 紅磷 | 木材 | 無煙煤 |
著火點/℃ | 240 | 250~330 | 700~750 |
(1)實驗1:在銅片兩端分別放置木塊和無煙煤塊,點燃酒精燈加熱一段時間,能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)實驗2:將紅磷置于銅片上,用沙土覆蓋,點燃酒精燈持續(xù)加熱,紅磷始終不燃燒,其原因是_____。
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科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
實驗小組用pH傳感器探究鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)。測定結(jié)果如圖所示:
(1)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)向燒瓶中緩慢注入稀鹽酸,能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是_____。
(3)60s時,向燒瓶中加入過量碳酸鈉溶液,則燒瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_____。
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科目: 來源:北京市延慶區(qū)2019屆九年級一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。
(查閱資料)
a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì),同時也含有多酚類物質(zhì),多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/p>
b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r鐵,且三價鐵的溶液為黃色
c.硫氰化鉀(KSCN)溶液變色規(guī)律
藥品 | 二價鐵溶液 | 三價鐵溶液 |
KSCN溶液 | 不變色 | 變紅色 |
(猜想與假設(shè))
Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)
Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果
(進行實驗)
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |||
實驗1 | 試管②中未出現(xiàn)明顯變化 試管③中…… | ||||
實驗2 | 分別放置于空氣中一段時間 (如下圖所示) | 試管編號 | 1min | 10min | 24小時 |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 | ||
實驗3 | …… | 蘋果汁不變色 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗中③的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____%。該實驗中,試管②③實驗對比得出的結(jié)論是_____。由實驗2得出:猜想Ⅰ_____(填“成立”或“不成立”)。
(3)為驗證猜想II成立,實驗3應(yīng)進行的操作_____。
(反思與評價)
(4)寫出一種防止蘋果汁變色的方法_____。
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)霍林郭勒市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B. 鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼白光
C. 鋁片上有劃痕
D. 冷卻后粗銅絲b端略上升
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)霍林郭勒市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬,它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng):①X+YSO4=XSO4+Y ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③X+H2SO4=XSO4+H2↑ ④Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)。則三種金屬的活動性滿足( )
A. X>Y>Z B. Z>Y>X
C. Y>Z>X D. X>Z>Y
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)霍林郭勒市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是 ( )
A. M、N兩種金屬中較活潑的是N
B. 生成H2的質(zhì)量M<N
C. 相對原子質(zhì)量較大的是N
D. 產(chǎn)生H2的速率N>M
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