將一充滿氣體的試管倒置于溶液中，一會兒，觀察到試管內(nèi)液面上升，下列各組物質(zhì)，不能出現(xiàn)上述情況的是 ( )

A. CO氣體、NaOH溶液 B. CO2氣體、NaOH溶液

C. 氯化氫氣體、水 D. CO2氣體、Ca(OH)2溶液

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A. 紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

B. 鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

C. 濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量增大

D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，在一個(gè)大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在，現(xiàn)將溫度有80℃降到20℃，下列說法正確的是（ ）

A. 杯中固體甲和固體乙都減少

B. 杯中固體甲增多、固體乙減少

C. 杯中固體甲減少、固體乙增多

D. 溶液中甲、乙溶液都減少

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的核電荷數(shù)為_____________，相對原子質(zhì)量為_______________。

（3）如圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是____________，它與氯元素結(jié)合的化合物的化學(xué)式：___________。

按要求填空：

泉州是“一路一帶”的重要組成部分，化學(xué)與文化、科技等多方面的融合，使我們的生活絢麗多彩，請回答：

（1）德化瓷器名揚(yáng)天下，燒制瓷器屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有“元宵花燈”和“提線木偶”等，元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作，替代傳統(tǒng)材料，具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn)，PMMA屬于________（選填“無機(jī)”或“合成”）材料；提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等，鑒別蠶絲和棉花的具體方法是____________。

（3）地方名小吃“面線糊”，面線中含量最高的營養(yǎng)素是___________，攝入后可為人體_____。

（4）開發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境污染問題，正開發(fā)和利用的新能源有_______（寫一種）。提倡使用的電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池，放電時(shí)鋰(Li)與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

去年4月11日，蘭州市發(fā)生自來水苯（C6H6）超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關(guān)注．此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致。

（1）苯（C6H6）是_________（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）物．專家建議，將水煮沸10 min左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排出室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是_______________。

（2）在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的__________性．

（3）在實(shí)驗(yàn)室電解水的過程中，與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為______(化學(xué)式)；寫出電解水的化學(xué)方程式____________________________。

（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水，常用________方法降低水的硬度．

（5）請你提出一種防治水污染的有效措施或方法__________________________。

圖中A～M是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成，B為鐵銹的主要成分，D屬于鹽，固態(tài)E叫做“干冰”；A、D、H均由三種元素組成，H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣；G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出化學(xué)式：G_______，B______，E______。

（2）寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

（3）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

（1）固體A為________，固體B為________.

（2）固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。操作②時(shí)，當(dāng)__________即可停止加熱。

（3）固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學(xué)式為_________。

（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_______________（填化學(xué)式）。

我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法，并到實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙與樂趣，請回答問題

（1）寫出上圖裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a_________________；b__________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的___________（填序號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4)，常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣。

（實(shí)驗(yàn)1）小明用過碳酸鈉與水的反應(yīng)制取了一瓶氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是__________________________________。

（提出問題）過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

（作出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：________________。

作出猜想的理論依據(jù)是__________________。

（實(shí)驗(yàn)2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，你認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，還可能是_____(填化學(xué)式)，或者是二者的混合物。

（實(shí)驗(yàn)3）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到__________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（實(shí)驗(yàn)4）為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加__________（填“CaCl2溶液”或“飽和石灰水”）至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。

（反思拓展）

(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存方法是___________。

(2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。