意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結構如圖所示。下列有關N4的說法正確的是（　�。�

A. N4約占空氣體積的78%

B. N4是一種單質

C. N4屬于一種新型的化合物

D. 由于N4與N2的組成元素相同，所以他們的性質相同

根據微粒結構圖給出的信息，下列說法錯誤的是（　�。�

A. ①③是非金屬元素 B. ②③的性質相同

C. ②③都是離子 D. ②④屬于同種元素

下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

近日，中國在四川某地發(fā)現了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達52萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學反應中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質量是6.941 g

D. 鋰原子核內有3個質子

我國自主知識產權的抗癌新藥“西達本胺”已全球上市。西達本胺的化學式為C22H19FN4O2，下列有關西達本胺的說法正確的是

A. 西達本胺 由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構成

B. 一個西達本胺分子中含有一個氧分子

C. 西達本胺由五種元素組成

D. 西達本胺中C、H、F、N、O元素的質量比為22:19:1:4:2

化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。

（1）用化學用語填空：

①3個銨根離子_____

②4個二氧化硫分子_____

③核電荷數分別為8、12的兩種元素所形成的化合物_____

（2）寫出“3CO2”中“2”的含義_____。

小蘭同學去浮龍湖游玩時，用瓶裝了一些湖水帶回實驗室，在老師的指導下按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題

（1）在水樣中加入明礬靜置后過濾，在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____；在過濾操作中玻璃棒的作用：_____。

（2）小蘭發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是_____（寫一條）

（3）向濾液中加入活性炭，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

（5）愛護水資源從我做起，下列做法不可行的有_____（填序號）

A　洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭 　　　　　 B　用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板

C　將生活廢水排入河流 　 D　合理使用化肥和農藥

通常情況下，氯氣是種黃綠色、比空氣重、有刺激性氣味的有毒氣體，常用于自來水的消毒。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（1）根據以上信息，請你總結出C12的物理性質（請寫兩條即可）_____；

（2）寫出圖甲中C物質的化學式_____；

（3）分析圖乙中微觀過程示意圖，你能得到哪些信息？（請寫兩條即可）_____。

某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實驗裝置，如圖所示

按要求回答下列問題：

（1）①儀器的名稱是_____。

（2）他們用加熱高錳酸鉀的方法制取和用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：①裝藥固定②檢査氣密性；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是_____（填字母序號）。有關反應的文字表達式是_____。

（3）若要用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為_____（填字母編號），若要收集到干燥的氧氣則收集裝置為_____（填字母編號）。

（4）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請根據信息回答實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以是_____（填序號）。

某化學探究小組利用如圖所示裝置來驗證水的組成。

（實驗步驟）

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，從A中的大圓孔注入；②用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣液面上升，直至水充滿正負兩極；③接通電源，待C中氣體體積達到最大刻度時，關閉電源；仔細觀察實驗裝置中的現象；④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗。

（交流與反思）

（1）步驟①，在水中加入硫酸的作用是_____。

（2）步驟②的目的是_____。

（3）步驟③中的現象有：兩極上均有氣泡冒出_____。

（4）步驟④中檢驗C中生成氣體的方法是_____。