科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:單選題
向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸滴入稀鹽酸至過量,下面敘述正確的是
A. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸增大
B. 溶液由無色變?yōu)榧t色,pH逐漸減小
C. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸減小
D. 溶液顏色不變,pH逐漸增大
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:單選題
下列有關資源的說法錯誤的是( )
A. 回收利用廢舊金屬,既可以節(jié)約資源,又可以減少污染
B. 地球上含量最多的金屬元素是鐵
C. 地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中,大多數(shù)以化合物的形式存在
D. 大力開發(fā)新能源,合理使用化石燃料
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:簡答題
“生活無大事,處處有化學”,日常生活中的下列做法:
①夏季蚊蟲叮咬后,涂抹肥皂液可緩解痛苦;
②胃酸過多的人,可飲用氫氧化鈉溶液保;
③家庭煤氣泄漏,立即開油煙機排氣。
(1)以上做法中,正確的是_____(填序號)。
(2)列舉生活中的一錯誤做法并說明理由_____。
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:填空題
歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。
(1)為了驗證反應①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_____色。
(2)依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學方程式為_____。
(3)小明用微觀示意圖(如圖)來說明反應③的發(fā)生,用化學方程式表示為_____;從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:填空題
若6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應。
(1)在100克稀硫酸中,溶質的化學式是_____,其質量是_____,溶劑的化學式是_____,其質量為_____。
(2)完全反應后,所得溶液的質量為_____,其中溶質的化學式為_____,其質量為_____。
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:填空題
酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是 .
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.SO2的變化過程可表示為:SO2H2SO4請寫出該反應的化學方程式: .
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:填空題
A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①對于物質A而言,點P的含義為_____。
②t3℃時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質質量分數(shù)由大到小的排列為_____。
③若A、B、C三種物質中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是_____。
④燒杯中有t2℃時20%的A溶液50g,要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤海辽傩柘驘屑尤階物質_____g。
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:計算題
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
(1)20 ℃時,將15 g的甲物質充分溶解在50 g水中,所形成溶液的溶質質量分數(shù)是_____。
(2)10 ℃時,欲將150 g乙物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)減小一半,需要加水_____g。
(3)某同學欲將20 ℃時300 g 20%的甲溶液的溶質質量分數(shù)增大一倍。他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進行了如下計算:
【解析】
設蒸發(fā)水的質量為x,
300 g×20%=(300 g-x)×40%
解得:x=150 g
試他能否達到目的,并說明理由_____。
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:填空題
(6分)某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;
(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導致北側溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:實驗題
小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性
(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性.
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
用試管取該溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_____ |
(分析與思考)
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為_____.
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為_____;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
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