某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學進行了如下探究，請你參與探究并填空：

[提出問題]該化肥中含有什么物質？

[收集信息]經詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、中的一種或幾種。

[實驗、記錄與分析]

[實驗結論]若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質是(寫化學式)：________。

[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行，請簡要說明原因：______________________________________________________________。

60 ℃時將36 g硝酸鉀溶于204 g水中，該溶液中溶質的質量分數(shù)為________。將此溶液平均分成三等份：

(1)取第一份，將溫度升高到90 ℃，此時溶質的質量分數(shù)為________；

(2)取第二份，要使其溶質的質量分數(shù)比原來增加一倍，需加入硝酸鉀固體________g；

(3)取第三份，使其溶質的質量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话�，需加水________g。

現(xiàn)有以下物質：

A 淀粉 B 小蘇打 C 稀鹽酸 D 活性炭 E 石灰石。請按要求填空(填字母)：

(1)用于建筑材料的是________；(2)能吸附冰箱的異味的是________；(3)為人類提供能量的是________；(4)蒸饅頭時常用到的物質是________；(5)可用于金屬表面除銹的是________。

如圖是某同學鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應條件未標出），請回答下列問題：

（1）步驟①中通過觀察到　 　現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨．

（2）步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸、堿、鹽、氧化物進行分類）的物質，其化學式分別為　 　、　 　．

請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應的化學方程式：　 　、　 　．

_____和_____生成_____和水的反應，叫做中和反應，中和反應的實質是酸電離的_____與堿電離的_____生成水。中和反應是復分解反應中的一種反應，大多數(shù)酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發(fā)生中和反應。

硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點。

(1)它們都能使紫色石蕊試劑變?yōu)開_____色。

(2)它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式________________。

(3)它們都能與堿反應生成鹽和水，該類反應叫______反應。

(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是________。

某班同學進行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認為“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強，不與酸或堿反應；乙方認為“弊大于利”，理由是：回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經濟上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”)，并說出你的一條辯論理由_______________(與上面所列理由不同)。

在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_____產生，反應的化學方程式是_____。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同，設計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：

在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產生相應的現(xiàn)象，其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

某同學模擬工業(yè)煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗。取8 g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49 g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應。

(1)該同學首先按如圖所示裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好儀器，接下來的操作是________________________________________________________________________(只寫一步即可)。

(2)計算硫酸溶液的溶質質量分數(shù)(要求寫出計算推理過程)。________________________________。