科目: 來源:浙江省溫州市新希望聯(lián)盟校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“國慶”假期,小周對“活潑金屬與硫酸溶液反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
(提出問題)活潑金屬與硫酸溶液反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);
b.可能與金屬的形狀有關(guān);
c.可能與金屬的種類有關(guān)。
(設(shè)計并實驗)小周用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液和不同形狀的鋅進行如下實驗:
實驗編號 | 硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 5% | 鋅粒 | 15.6 |
② | 5% | 鋅片 | 25.9 |
③ | 10% | 鋅粒 | 32.7 |
④ | 10% | 鋅片 | 40.9 |
(1)小周用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,氫氣應(yīng)從_____管通入。(填e或f或g)
(2)(收集證據(jù))要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液與鋅反應(yīng)快慢的影響,可以選擇的實驗編號是_____。
(得出結(jié)論)……
(反思與評價)你認為本實驗設(shè)計存在哪些不足之處_____。
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科目: 來源:浙江省溫州市新希望聯(lián)盟校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
小周在適宜的條件下,利用 KNO3 晶體和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的 KNO3 溶液,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 KNO3 溶液。取 40克 KNO3 晶體置于燒杯中,并依次加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的KNO3 溶液并充分攪拌溶解,其過程如圖所示:
(1)在配制過程各階段的溶液中屬于飽和溶液的有_____。(填燒杯序號)
(2)計算④號燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)____________。
(3)已知KNO3晶體的溶解度隨溫度的升高而增大,在不考慮水分蒸發(fā)的情況下,在配制過程中,下列操作會導(dǎo)致④號燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的有_____。
A 所用 KNO3 晶體混有少量泥沙 B 配制過程中環(huán)境溫度升高
C 用砝碼生銹的天平稱取 40克K NO3 晶體 D 溶解時沒有用玻璃棒攪拌
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科目: 來源:浙江省溫州市新希望聯(lián)盟校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
有些化學(xué)反應(yīng)觀察不到明顯的現(xiàn)象,但通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀硫酸混合前后溫度有變化,則可以證明發(fā)生了化學(xué)變化。小周將不同濃度的稀硫酸和NaOH溶液各10克混合,并用靈敏溫度計測定同一室溫下溶液混合前后溫度的變化值(實驗裝置放置于隔熱良好的環(huán)境),記錄數(shù)據(jù)見下表。
編號 | 稀硫酸(%) | NaOH溶液(%) | 溫度變化/.C |
1 | 9.8 | 4.0 | 3.8 |
2 | 9.8 | 8.0 | 7.6 |
3 | 19.6 | 16.0 | 15.2 |
反應(yīng)的方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(1)編號1實驗反應(yīng)后,溶液中的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)
(2)求編號3實驗反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________(計算結(jié)果精確至0.1%)
(3)小周在沒有使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置也完成了實驗,小周判斷的依據(jù)是_____。
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X和稀硫酸不反應(yīng);②Z+H2SO4(。┄TZSO4+H2↑ ③X+2YNO3═2Y+X(NO3)2,這三種金屬的活動性順序正確的是( )
A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有晶體析出。有關(guān)該過程的說法錯誤的是
A. 60℃時的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
B. 20 攝氏度時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
C. 硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
D. 硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖,是A,B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. A,B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. 降低溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/p>
C. A,B兩種物質(zhì)的溶解度均為25 g
D. t2℃時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是
A. K2SO4和CuCl2
B. NaOH和CuSO4
C. HCl和Ba(OH)2
D. BaCO3和HCl
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有60 ℃時硝酸鉀的飽和溶液,若將其溫度降到20 ℃,此時有關(guān)該溶液的說法不正確的是
A. 仍為飽和溶液
B. 硝酸鉀的溶解度發(fā)生了變化
C. 降溫前后溶液的質(zhì)量不變
D. 降溫前后溶劑的質(zhì)量不變
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個大蘿卜中挖一個大孔,向其中注入一定量的飽和食鹽水,過一段時間后將里面的食鹽水倒出,再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質(zhì)量會
A. 不變,因為倒出的食鹽水還是飽和的
B. 增加,倒出的食鹽水還是飽和的,但加入了食鹽,故溶液的質(zhì)量增加
C. 增加,倒出的食鹽水不飽和了,加入的食鹽會溶解一部分
D. 減少,因為有一部分食鹽變成晶體析出
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科目: 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四種物質(zhì),在常溫下兩兩混合能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( )
A. 3個
B. 4個
C. 5個
D. 6個
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