某品牌飲用礦泉水包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題：

（1）包裝標(biāo)簽上的鈣含量是指_____（填：“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”或“鈣元素”）。

（2）鈣礦泉水在25℃時(shí)，顯_____性。（填：“酸”、“堿”或“中”）。

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等，請(qǐng)?jiān)倥e三例：

①_____．②_____．③_____．

火災(zāi)常會(huì)給我們帶來(lái)重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。在實(shí)驗(yàn)室里當(dāng)酒精在桌上燃燒時(shí)，用細(xì)沙蓋滅火焰，其滅火原理是_____。

寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）：

（1）Na2SO4（H2SO4）：_____；

（2）Na2CO3（NaOH）：_____；

（3）NaOH（Na2CO3）：_____；

（4）CaCl2（CaCO3）：_____；

（5）NaCl（BaCl2）：_____．

據(jù)報(bào)道：今年夏收期間，由于村民大量焚燒秸稈，使空氣能見度降低，致使襄荊高速公路封閉了兩個(gè)半小時(shí)，小華同學(xué)從剛焚燒秸稈后的空氣中收集了一瓶氣體，并做了如下實(shí)驗(yàn)：

依次將該氣體通過(guò)澄清的石灰水，石灰水變渾濁；導(dǎo)入足量的氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯反應(yīng)現(xiàn)象；再導(dǎo)入加熱的氧化銅中，黑色粉末變紅；將氣體導(dǎo)出后，再通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，可以推斷該氣體中一定含有_____ 和_____。

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖

（1）裝置A中編號(hào)儀器①的名稱是：_____；儀器②的一種用途是_____。

（2）制取氧氣時(shí)欲收集一瓶較純凈的氧氣，可以選用的收集裝置是_____。

（3）在化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)制得氨氣（NH3），如：

①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O

②NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

你認(rèn)為最好選擇_____（填化學(xué)方程式的序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用_____ 作為發(fā)生裝置。

（4）小明同學(xué)用F裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從（填a或b）_____端通入。

（5）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（如圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究．

（大膽猜想）猜想一：水　　猜想二：稀硫酸　　猜想三：過(guò)氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理．理由是：_____．

（設(shè)計(jì)方案）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．

（實(shí)驗(yàn)與事實(shí)）按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃．

（結(jié)論與解釋）（1）以上事實(shí)證明猜想_____是正確的；

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____．

（反思與評(píng)價(jià)）（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為_____（填“有”或“沒有”）必要．

（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意_____．

（拓展與遷移）根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽．標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為_____價(jià)．

如圖是實(shí)驗(yàn)室所用硫酸標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算。欲配制20%的稀硫酸450g，需要這種硫酸_____毫升。

我市某地區(qū)有大量的石灰石，某中學(xué)的同學(xué)們對(duì)石灰石進(jìn)行了探究，首先稱取石灰石樣品12.5 g，再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸49.9 g 恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），過(guò)濾除去雜質(zhì)，得到不飽和的CaCl2溶液，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為4.4 g．試計(jì)算：

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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