被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵，大大方便人們的出行。

（1）圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號)，動車電路中的導線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和__________性。

（2）動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是________。

（3）修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式：______________________________________________。

（4）已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R＋NCl2=== N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為________。

空氣和水是人類無法離開的物質(zhì)。

（1）空氣中________含量升高會造成“溫室效應”。

（2）如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置：

①紅磷足量的原因是___________________________；

②燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的___________________。

（3）生活中可用活性炭凈水，是利用活性炭的________性。生活中可用___________的方法降低水的硬度。

（4）t2 ℃時，將甲、乙各80 g分別放到盛有100 g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現(xiàn)象如圖2，甲和乙的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：

①固體甲對應的溶解度曲線是______(填“a”或“b”)。

②M點的含義_______。

③向燒杯A的溶液中繼續(xù)加入15 g甲物質(zhì)，充分攪拌，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體析出，你認為“全部溶解”的原因是___________。

④將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是______(填字母)。

a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲＝乙 d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲＞乙

廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。

已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2

（1）SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。

（2）銅的金屬活動性比錫的________（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_______。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是__________________（回答一點即可）。

根據(jù)如圖實驗裝置，回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。

某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應。

(1)按圖甲裝好藥品，連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________。

(2)加熱一段時間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________。

(3)同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

(實驗探究)

(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應，有關(guān)的化學方程式是________________________。

某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時，收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88 g。（碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：2NaHCO3△Na2CO3 + H2O + CO2↑，樣品中其它成分受熱不分解）

（1）碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____________（最簡整數(shù)比）。

（2）計算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）

A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作焊接保護氣的稀有氣體

C. 用作食品防腐劑的氮氣 D. 用作清潔燃料的氫氣

有關(guān)水的認識正確的是( )

A. 電解水得到氫氣和氧氣，證明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 經(jīng)沉淀、過濾、吸附、蒸餾后得到的水可看作純凈物

C. 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

下列實驗操作規(guī)范的是

A. 測溶液的pH B. 稀釋濃硫酸 C. 加熱液體 D. 取用液體試劑

如圖所示，龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會后，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 (　　)

A. A B. B C. C D. D